¡Comparte con tu comunidad de aula y escolar los registros e imágenes de tu pequeño huerto de plantas medicinales!

Respuesta orientativa:

1. El estudiante dibuja en su cuaderno el huerto terminado: los recipientes o espacios donde sembró, las plantas que crecen (por ejemplo, manzanilla, hierbabuena, aloe vera), el riego y a las personas de la familia que lo cuidan.
2. Alternativamente, toma una fotografía con un adulto de apoyo, asegurándose de que se vean las plantas, la tierra y el rótulo del huerto si lo tiene.
3. Ordena sus registros (dibujo, foto, dibujos de las plantas) y los lleva al aula para compartirlos en un mural o una mesa de exposición con sus compañeros.
4. Cuenta a sus compañeros qué plantas cultivó y para qué sirven, con al menos dos ejemplos de plantas medicinales de su comunidad.

Reflexión sobre nuestros aprendizajes

¡Cuenten cómo construyeron el pequeño huerto de plantas medicinales en sus hogares!

• Expliquen qué emociones les provocó elaborarlo.
• Comenten qué dificultades tuvieron.
• Mencionen qué cosas nuevas aprendieron.

Respuesta orientativa:

1. Cómo lo construyeron: con ayuda de su familia reunieron una caja, macetas o una jardinera; colocaron tierra, sembraron las semillas o trasplantaron las plantitas, las regaron con frecuencia y pusieron un rótulo con el nombre del huerto.
2. Emociones: se sintieron contentos y orgullosos al ver crecer sus plantas; también entusiasmados por cuidar algo vivo y un poco nerviosos al sembrar por primera vez.
3. Dificultades: les costó recordar los días de riego, la tierra se les salía al llenar las macetas o algunas semillas no brotaron al principio, por lo que tuvieron que volver a sembrar.
4. Cosas nuevas aprendieron: descubrieron qué plantas medicinales crecen en su comunidad y para qué sirven (por ejemplo, la manzanilla para el dolor de estómago), que toda planta necesita agua, luz y tierra, y que cuidar un huerto implica constancia y trabajo en equipo con la familia.

Respuesta orientativa: relato completo del proceso del huerto, con emociones, dificultades y aprendizajes sobre plantas medicinales.