Elabora en tu cuaderno un esquema donde anotes o dibujes: a) ¿Cuáles son tus tres alimentos y bebidas favoritos? b) ¿Por qué los consumes?

Título al centro y tres productos con sus razones de consumo

Responde a lo largo de la aventura: a) ¿Aproximadamente qué cantidad de azúcares consumes con tus alimentos y bebidas? b) ¿Qué problemas de salud puedes tener si consumes azúcares de forma excesiva?

a) Plantear hipótesis; se medirá con la Lata medidora de azúcar b) Enumerar efectos: caries, sobrepeso, cansancio, diabetes

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

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Saberes de nuestra comunidad (actividades 2 y 3) y Plan y acción

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

2 Esquema personal con tres alimentos o bebidas favoritos y por qué se consumen. 3 Respuestas orientativas: cantidad de azúcar (se medirá con la Lata) y problemas de salud (caries, sobrepeso, diabetes). Materiales por pareja: lata, cinta, tierra o arena, plumones, papel de reúso y cuchara.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 105

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

De manera individual, pero sin olvidar lo leído en comunidad, elabora en tu cuaderno un esquema donde anotes o dibujes lo siguiente.

Parte 2.a

¿Cuáles son tus tres alimentos y bebidas favoritos? Pueden ser los productos que consumes con frecuencia.

En el centro del cuaderno escribe "Mis alimentos y bebidas favoritos".
Dibuja tres ramas con tus tres productos, por ejemplo: cereal de colores, refresco y galletas (o jugo envasado).
Puedes dibujarlos en vez de escribirlos.

Respuesta orientativa: Ejemplo de esquema: cereal de colores con leche, refresco y galletas; cada niño debe anotar los que realmente consume con frecuencia.

Parte 2.b

¿Por qué los consumes?

Respuesta orientativa: Se pueden escribir razones como: "porque me saben dulces", "porque me gustan", "porque los veo en los anuncios de televisión", "porque los hay en la tienda de la escuela". La actividad busca reconocer que el sabor dulce y la publicidad influyen en lo que elegimos.

Ejercicio 3

A lo largo de esta aventura de aprendizaje responderás con ayuda de tu comunidad de aula:

Parte 3.a

¿Aproximadamente qué cantidad de azúcares consumes con tus alimentos y bebidas?

Respuesta orientativa: Todavía no podemos saberlo con exactitud; lo descubriremos con el experimento de la Lata medidora de azúcar. Como hipótesis inicial se puede decir que una persona que toma refresco y come dulces a diario consume varias cucharadas de azúcar extras al día, mucho más de lo recomendable.

Parte 3.b

¿Qué problemas de salud puedes tener si consumes azúcares de forma excesiva?

Respuesta orientativa: El exceso de azúcares puede causar caries en los dientes, aumento de peso, cansancio y, con los años, enfermedades como la diabetes. También puede quitar el apetito de alimentos nutritivos como frutas y verduras.

Plan y acción — Materiales (por pareja)

Organización: formen parejas para desarrollar las actividades de la aventura y organícense para llevar los materiales cuando el maestro lo indique.

Respuesta

La lista queda verificada cuando cada pareja junta: cinta adhesiva, una lata pequeña y limpia, 10 cucharadas cafeteras de tierra o arena, un plumón, hojas de papel de reúso, plumones o lápices de colores y una cuchara cafetera.

Contenido de la página

2. De manera individual, pero sin olvidar lo leído en comunidad, elabora en tu cuaderno un esquema donde anotes o dibujes lo siguiente:

a) ¿Cuáles son tus tres alimentos y bebidas favoritos? Pueden ser los productos que consumes con frecuencia.
b) ¿Por qué los consumes?

3. A lo largo de esta aventura de aprendizaje responderás con ayuda de tu comunidad de aula:

a) ¿Aproximadamente qué cantidad de azúcares consumes con tus alimentos y bebidas?
b) ¿Qué problemas de salud puedes tener si consumes azúcares de forma excesiva?

Plan y acción

Materiales (por pareja)

Cinta adhesiva
Una lata pequeña y limpia
10 cucharadas cafeteras de tierra o arena
Un plumón
Hojas de papel de reúso
Plumones o lápices de colores
Cuchara cafetera

Formen parejas para desarrollar las actividades que se indicarán a lo largo de la aventura de aprendizaje, y organícense para llevar los materiales cuando el maestro lo indique.

Diagrama

mindmap
  root((Mis alimentos favoritos))
    Cereal de colores
      Me gusta dulce
    Refresco
      Lo tomo con la comida
    Galletas
      Las hay en la tienda

Glosario (3)

Cucharada cafetera: Cucharita pequeña usada para medir; sirve como unidad del experimento.
Papel de reúso: Papel que ya se usó por un lado y puede utilizarse de nuevo para cuidar el ambiente.
Esquema: Dibujo con ramas o recuadros que organiza ideas alrededor de un título.

Preguntas para practicar

¿Cuáles son tus tres alimentos y bebidas favoritos y por qué los consumes?

Ejemplo: cereal azucarado, refresco y galletas, porque me saben dulces y los anuncios los muestran como divertidos; el proyecto ayudará a analizar cuánta azúcar esconden.

¿Qué problemas de salud puedes tener si consumes azúcares de forma excesiva?

Caries, aumento de peso, cansancio y, con el tiempo, enfermedades como la diabetes; también se pierde el gusto por alimentos nutritivos.

Temas y conceptos clave

Esquema de alimentos favoritosPreguntas guía sobre azúcaresPlan y acción: materialesesquema personalcantidad de azúcaresproblemas de saludmateriales por parejapapel de reúso

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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro en óvalo del rostro de una niña mirando a la cámara, cabello oscuro recogido. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuántas cucharadas de azúcar tiene un refresco?

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¿Qué materiales se necesitan para hacer una lata medidora de azúcar?

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¿Qué enfermedades causa el exceso de azúcar en niños?

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📌 Antes de leer esto

• Haber leído el texto del sueño de Miguel
• Saber hacer un esquema simple con dibujos

Siguiente tema sugerido

Construcción de la Lata medidora de azúcar

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De manera individual, pero sin olvidar lo leido en comunidad,elabora en tu cuaderno un esquema donde anotes o dibujes lo siguiente:a)jCuáles son tus tres alimentos y bebidas favoritos? Pueden ser los productos que consumes con frecuencia. b) iPor qué los consumes?
A lo largo de esta aventura de aprendizaje responderás con ayuda de tu comunidad de aula:a)Aproximadamente quécantidad de azúcares consumes con tus alimentos y bebidas?b)iQué problemas de salud puedes tener si consumes azúcares de forma excesiva?

Plan y acción

Materiales [por pareja]

Cinta adhesiva Un plumón Una lata pequena y limpia Hojas de papel de reúso 10 cucharadas cafeteras de tierra Plumones o lápices de colores 0 arena Luchara cafetera

Formen parejas para desarrollar las actividades que se indicarán a lo largo de la aventura de aprendizaje, y organicense para llevar los materiales cuando el maestro lo indique.

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