Enunciado: Ordena los pasos del 1 al 4 para resolver un conflicto. Anota los números dentro de los círculos.

1. Se leen las cuatro tarjetas con círculos de la página.
2. Se piensa qué debe pasar primero y qué después.
3. Se anotan los números dentro de los círculos.

Respuesta: El orden correcto es: 1) identificar y tranquilizarse, 2) decir con respeto, 3) proponer soluciones justas, 4) elegir y poner a prueba.

Enunciado: Marca con una ✓ las situaciones donde hay un conflicto.

1. Se recuerda que un conflicto ocurre cuando los deseos o necesidades de una persona se contraponen con los de otra.
2. Imagen 1 (niño y niña frente al pizarrón jaloneando un papel, enojados): los dos quieren el mismo papel → sí hay conflicto → se marca ✓.
3. Imagen 2 (niña que alcanza un crayón rojo a un niño que dibuja): comparten materiales con amabilidad → no hay conflicto.
4. Imagen 3 (niño que juega con un balón y bloques mientras tres niños miran asomados): no hay desacuerdo entre ellos → no se marca.
5. Imagen 4 (dos niñas en el pasto: una llora y la otra está sentada sobre un balón aplastado): se dañó el balón de una niña y hay tristeza y reclamo → sí hay conflicto → se marca ✓.