Dibuja individualmente cómo te imaginas el Rincón de juegos, explícalo, acuerden en grupo materiales y mobiliario y cómo organizarse, y completen un esquema de materiales, tareas y responsables.

Dibujar el Rincón considerando los acuerdos de plenaria. Explicar el dibujo y comparar con los de los compañeros. Acordar materiales, mobiliario, tareas y responsables, y completar el esquema en el pliego.

En comunidad, contesten: ¿cuáles juegos de mesa tradicionales conocen? ¿Cuál les gusta más y cómo se juega?

Enumerar juegos de mesa tradicionales que conozcan. Elegir el favorito y explicar sus reglas.

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

229/243

Diseñar el Rincón de juegos y explorar juegos tradicionales

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 229

229 de 243

Anterior Página 229 / 243 Siguiente

Respuesta rápida

2: dibujar el Rincón y explicarlo; acuerdan materiales (cartones, tapete, juegos), tareas repartidas por equipos con responsables y tiempo. 3.a: lotería, serpientes y escaleras, memorama, domino. 3.b: la lotería: el cantor saca cartas y quien llene su tablero grita «¡Lotería!».

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 229

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

De manera individual, pero considerando lo comentado en plenaria, dibuja en tu cuaderno cómo te imaginas el Rincón de juegos.

Piensa en lo acordado: para qué sirve, en qué esquina va y cuántos niños entran.
Dibuja el espacio: tapete, estantes o cajas con juegos, mesita y cartel.
Colorea y agrega detalles (juguetes de mesa, naipes, lotería).

Parte 2.a

Explica tu dibujo a tus compañeros.

Respuesta orientativa: «Mi Rincón de juegos tiene una alfombra en la esquina tranquila, una caja con lotería y naipes, un cartel que dice las reglas y espacio para cuatro niños».

Parte 2.b

Después de ver el trabajo de todxs, acuerden cómo será su Rincón de juegos:

¿Qué materiales y mobiliario necesitarán?

Respuesta orientativa: Cartones, cajas, tapete o alfombra, mesa pequeña, estante o repisa, papel kraft, pinturas, pegamento, tijeras, naipes, lotería y otros juegos de mesa.

¿Cómo se organizarán para construirlo?

Respuesta orientativa: Se reparten tareas: un equipo decora el espacio, otro acomoda los juegos, otro hace el cartel, y todos revisan juntos el resultado; cada tarea tiene un responsable y un tiempo.

Parte 2.c

Agreguen en el pliego de papel un esquema como éste y complétenlo.

El esquema de la página conecta tres elementos con una línea punteada: Materiales, Tareas y Responsables, con un reloj que recuerda el tiempo.

Respuesta orientativa (esquema completado):

Materiales: cartones, cajas, tapete, pinturas, pegamento, tijeras, naipes y lotería.
Tareas: decorar el espacio, acomodar los juegos, hacer el cartel y organizar el mobiliario.
Responsables: equipo A decora, equipo B acomoda juegos, equipo C hace el cartel; el maestro supervisa.
Tiempo: dos sesiones de trabajo, como lo indica el reloj del esquema.

Ejercicio 3

En comunidad, contesten las siguientes preguntas:

Parte 3.a

¿Cuáles juegos de mesa tradicionales conocen?

Respuesta orientativa: Conocemos la lotería, las serpientes y escaleras, la oca, el memorama, el domino, las canicas y los naipes para jugar juegos como el cascarón.

Parte 3.b

¿Cuál les gusta más?, ¿cómo se juega?

Respuesta orientativa: Nos gusta más la lotería: cada jugador recibe un tablero con imágenes; un cantor saca una carta y canta «¡El gallo!», y quien tenga esa imagen le pone una fichita; gana quien llene su tablero y grite «¡Lotería!».

Contenido de la página

(Página 228)

De manera individual, pero considerando lo comentado en plenaria, dibuja en tu cuaderno cómo te imaginas el Rincón de juegos. a) Explica tu dibujo a tus compañeros. b) Después de ver el trabajo de todxs, acuerden cómo será su Rincón de juegos. › ¿Qué materiales y mobiliario necesitarán? › ¿Cómo se organizarán para construirlo? c) Agreguen en el pliego de papel un esquema como éste y complétenlo.

(Esquema con tres nubes conectadas por línea punteada morada: Materiales → Responsables → Tareas, con ilustración de un reloj despertador y manos compartiendo un lápiz.)
En comunidad, contesten las siguientes preguntas: a) ¿Cuáles juegos de mesa tradicionales conocen? b) ¿Cuál les gusta más?, ¿cómo se juega?

Ilustración inferior izquierda: cartas de naipe, entre ellas el diez de corazones y una de tréboles.

Diagrama

flowchart LR
  A[Materiales] --- B[Responsables]
  B --- C[Tareas]
  C -.-> D[Reloj: tiempo de trabajo]
  A["Cartones, cajas, tapete,
  pinturas, naipes, lotería"]
  B["Equipo A decora,
  Equipo B acomoda,
  Equipo C hace el cartel"]
  C["Decorar, acomodar juegos,
  hacer cartel, organizar mobiliario"]

Glosario (5)

Mobiliario: Muebles y objetos que sirven para equipar un espacio, como mesas, sillas y estantes.
Esquema: Dibujo sencillo que muestra las partes de un plan y cómo se conectan.
Responsable: Persona encargada de cumplir una tarea.
Juego de mesa tradicional: Juego que se practica sobre una mesa y que se transmite de generación en generación, como la lotería.
Pliego de papel: Hoja grande de papel donde el equipo pega su trabajo.

Preguntas para practicar

¿Qué materiales y mobiliario necesitarán para el Rincón de juegos?

Cartones, cajas, tapete, mesa pequeña, estante, pinturas, pegamento, naipes y lotería.

¿Cómo se organizarán para construirlo?

Repartiendo tareas por equipos con un responsable cada una y acordando el tiempo de trabajo.

¿Cuál juego de mesa tradicional les gusta más y cómo se juega?

La lotería: el cantor saca cartas y canta las imágenes; quien llene su tablero primero grita «¡Lotería!» y gana.

Temas y conceptos clave

Diseño del Rincón de juegosAcuerdos sobre materiales, tareas y responsablesJuegos de mesa tradicionalesDibujo de planeaciónMaterialesTareasResponsablesJuegos tradicionalesLotería

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Esquema con nubes rotuladas «Materiales», «Tareas» y «Responsables», unidas por línea punteada morada, con ilustraciones de un portapapeles con lista, dos manos compartiendo un lápiz y un reloj despertador amarillo; obra de Cristián Rafael Sánchez Domínguez. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué juegos de mesa tradicionales mexicanos hay?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se juega la lotería mexicana?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se reparten tareas y responsables en un proyecto escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber contestado el esquema de planeación del Rincón de juegos (página anterior)
• Conocer al menos un juego de mesa
• Saber dibujar y explicar ideas propias

Siguiente tema sugerido

Fabricación de los juegos para el Rincón

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 438 caracteres

De manera individual, pero considerando lo comentado en plenaria, dibuja en tu cuaderno cómo te imaginas el Rincón de juegos.a)Explica tu dibujo a tus companeros.b)Después de ver el trabajo de todxs,acuerden cómo será su Rincón de juegos.:Qué materiales y mobiliario necesitarán?Cómo se organizarán para construirlo?

C Agreguen en el pliego de papel un esquema como éste y complétenlo.

器

228

![](page=0,bbox=[136, 616, 1086, 1490])

Páginas cercanas