a) Lean el planificador y cópienlo en su cuaderno; b) propongan las fechas para realizar cada actividad y anótenlas donde corresponde.

Copiar en el cuaderno las 7 actividades numeradas con sus espacios de Fecha y Duración. Proponer con el maestro una fecha y una duración para cada actividad, siguiendo el calendario del grupo.

Libro de Proyectos de Aula 1 grado

SEP/CONALITEG

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Planificamos: planificador del proyecto Nombrario

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 24

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Respuesta rápida

Se copia el planificador con 7 actividades (orden alfabético de collages, primer borrador, intercambio, segundo borrador, comentarios y ajustes, presentación final y elaboración del Nombrario) y se proponen fecha y duración para cada una.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 24

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

a

Lean el siguiente planificador y cópienlo en su cuaderno.

El planificador tiene 7 actividades numeradas, cada una con campos de Fecha y Duración para llenar:

Organización de los collages por orden alfabético.
Elaboración del primer borrador.
Intercambio del primer borrador.
Elaboración del segundo borrador.
Comentarios y ajustes al segundo borrador.
Presentación de la versión final.
Elaboración del Nombrario.

Se copia en el cuaderno tal como aparece, con los espacios de Fecha y Duración vacíos.

Ejercicio 1

b

Propongan las fechas para realizar cada actividad y anótenlas donde corresponde.

Respuesta orientativa (planificador llenado a modo de ejemplo): las fechas dependen del calendario de cada grupo; una propuesta razonable es dedicar una sesión por actividad:

N	Actividad	Fecha (ejemplo)	Duración (ejemplo)
1	Organización de los collages por orden alfabético	lunes 1 de septiembre	1 sesión (45 min)
2	Elaboración del primer borrador	martes 2 de septiembre	1 sesión (45 min)
3	Intercambio del primer borrador	miércoles 3 de septiembre	1 sesión (45 min)
4	Elaboración del segundo borrador	jueves 4 de septiembre	1 sesión (45 min)
5	Comentarios y ajustes al segundo borrador	viernes 5 de septiembre	1 sesión (45 min)
6	Presentación de la versión final	lunes 8 de septiembre	1 sesión (45 min)
7	Elaboración del Nombrario	martes 9 de septiembre	1 sesión (45 min)

Respuesta orientativa: el plan muestra el orden del trabajo: primero se ordenan alfabéticamente los collages, luego se escribe el borrador del nombrario, se intercambia para comentarios, se corrige, se presenta la versión final y por último se arma el Nombrario del grupo.

Contenido de la página

(Página impresa 23 — Escenario aula)

Planificamos

En forma colaborativa, comenten con su maestro las actividades que realizarán en esta aventura de aprendizaje para elaborar su Nombrario.

a) Lean el siguiente planificador y cópienlo en su cuaderno.
b) Propongan las fechas para realizar cada actividad y anótenlas donde corresponde.

Planificador (7 actividades, cada una con Fecha: ____ y Duración: ____):

Organización de los collages por orden alfabético.
Elaboración del primer borrador.
Intercambio del primer borrador.
Elaboración del segundo borrador.
Comentarios y ajustes al segundo borrador.
Presentación de la versión final.
Elaboración del Nombrario.

Imágenes: ilustraciones con manos animadas que muestran cada paso: acomodar letras en orden, hoja en blanco, dos manos que intercambian una hoja, mano borrando/escribiendo, globos de diálogo con "AB" y "CD", hoja brillante presentada, y varias manos trabajando juntas en un tablero.

Tabla

N	Actividad	Fecha (ejemplo)	Duración (ejemplo)
1	Organización de los collages por orden alfabético	lunes 1 de septiembre	1 sesión (45 min)
2	Elaboración del primer borrador	martes 2 de septiembre	1 sesión (45 min)
3	Intercambio del primer borrador	miércoles 3 de septiembre	1 sesión (45 min)
4	Elaboración del segundo borrador	jueves 4 de septiembre	1 sesión (45 min)
5	Comentarios y ajustes al segundo borrador	viernes 5 de septiembre	1 sesión (45 min)
6	Presentación de la versión final	lunes 8 de septiembre	1 sesión (45 min)
7	Elaboración del Nombrario	martes 9 de septiembre	1 sesión (45 min)

Glosario (5)

Planificador: Organizador gráfico que lista las actividades de un proyecto con su fecha y duración.
Colaborativo: Trabajo que se hace entre varias personas aportando cada quien algo.
Borrador: Primera versión de un texto que todavía se puede corregir y mejorar.
Intercambio: Acción de dar y recibir algo entre personas; aquí, cambiar borradores para comentarlos.
Versión final: Última versión de un trabajo, ya corregida, lista para presentarse.

Preguntas para practicar

¿Para qué sirve un planificador?

Sirve para organizar el trabajo de un proyecto: lista las actividades en orden, y con las fechas y la duración el grupo sabe qué hacer cada día y cuánto tiempo le tomará.

¿Por qué se hace un primer borrador antes de la versión final?

Porque el borrador permite corregir: al intercambiarlo, los compañeros dan comentarios y así el segundo borrador mejora, hasta llegar a una versión final bien elaborada.

Temas y conceptos clave

PlanificamosPlanificador del proyecto NombrarioFechas y duración de actividadesplanificadorcolaboraciónorden alfabéticoprimer borradorsegundo borradorintercambioversión finalNombrario

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Figuras de la página (11)

Siete ilustraciones con manos de dibujo animado sobre fondos amarillos: acomodar fichas con letras en orden, hoja en blanco sostenida, dos manos que se pasan una hoja (intercambio), mano escribiendo o borrando una hoja, dos globos de diálogo con las letras AB y CD, hoja brillante sostenida en alto, y varias manos trabajando juntas en un tablero. — Figura 1 image

Figura 2 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 2 image

Figura 3 image

Figura 4 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 4 image

Figura 5 image

Figura 6 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 6 image

Figura 7 image

Figura 8 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 8 image

Figura 9 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 9 image

Figura 10 image

Figura 11 de Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 11 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un planificador y para qué sirve en un proyecto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué actividades se hacen para elaborar un nombrario?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo proponer fechas y duración para las actividades escolares?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Tener terminados los collages con el significado del nombre
• Conocer el orden alfabético
• Saber usar un calendario simple

Siguiente tema sugerido

Fase Seguimos: ordenar alfabéticamente los collages y elaborar el primer borrador del Nombrario

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1162 caracteres

Planificamos

Organización de los collages por orden alfabético

Fecha:Duración:

Elaboración del segundo borrador

Fecha:Duración:

Elaboración del Nombrario

Fecha:Duración:

En forma colaborativa, comenten con su maestro las actividades que realizarán en esta aventura de aprendizaje para elaborar su Nombrario.

a)Lean el siguiente planificador y cópienlo en su cuaderno.

Elaboración del primer borrador

Intercambio del primer borrador

Fecha:Duración:

5ajustes al segundo Comentarios y borrador

Fecha:Duración:

Presentación de la versión final

Fecha:Duración:

b)]Propongan las fechas para realizar cada actividad y anótenlas donde corresponde.

v ag se. u a s of

Escenario aula

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