Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Integramos y Difundimos: armado del Nombrario del grupo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 27
27 de 243
Página 27 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 27 / 243 Siguiente

Respuesta rápida

Se reúnen esquemas y collages, se apilan alfabéticamente, se encuadernan y decoran para formar el Nombrario, se presenta su versión final y se escribe en el cuaderno cómo se presentaría cada quien ante alguien nuevo.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 27

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Intervención — Integramos

Llegó el momento esperado: ¡integrar el Nombrario!

Paso 1

En comunidad de aula, reúnan los esquemas finales de todxs junto con sus collages.

Respuesta orientativa: cada quien aporta su esquema final (me llamo, significa, me gusta porque, me lo puso) y su collage con las letras del nombre; se juntan todos en una mesa del salón.

Paso 2

Apílenlos en orden alfabético.

Respuesta orientativa: se acomodan las hojas de la A a la Z según la letra inicial del nombre de cada quien, por ejemplo: Ana, Balam, Camila, Diego, Elena, Fernando... hasta la última letra del grupo.

Difundimos

Paso 1

En colectivo, y con ayuda de su maestro, elaboren su Nombrario:

a
Parte 1.a

Encuadernen las hojas sin alterar el orden como las apilaron.

Respuesta orientativa: se juntan las hojas con engrudo, argollas, hilo o broches cuidando que la pila alfabética no se desordene: primero Ana, después Balam, y así sucesivamente hasta la Z.

b
Parte 1.b

Decoren a su gusto.

Respuesta orientativa: se decoran la portada y las orillas con dibujos, colores y el título Nombrario del grupo; cada equipo puede decorar algunas hojas cuidando que se lean los nombres y significados.

Paso 2

Presenten la versión final de su Nombrario.

Respuesta orientativa: el grupo muestra el libro terminado al frente: explica que contiene los nombres de todxs en orden alfabético con su significado, y algunos leen su página en voz alta. El Nombrario puede quedarse en la biblioteca del salón.

Consideramos

Paso 1

En plenaria, comenten cómo se presentarían con alguien a quien les gustaría conocer.

Respuesta orientativa: se comentan ideas de presentación: decir el nombre con voz clara, mencionar qué significa y algo que nos gusta, por ejemplo: "Hola, soy Balam; mi nombre significa jaguar y me gusta porque es fuerte y valiente".

Paso 2

De manera individual, sin olvidar las aportaciones de los demás y con ayuda de tu maestro, escribe en tu cuaderno cómo lo harías.

Respuesta orientativa: ejemplo de texto en el cuaderno: "Cuando conozca a alguien nuevo, me presentará así: Hola, mi nombre es Balam. Significa jaguar en lengua maya. Me lo puso mi papá porque admira a ese animal fuerte. Me gusta mucho mi nombre". Cada quien escribe su propia presentación usando las ideas del grupo.

Contenido de la página

(Página impresa 26)

INTERVENCIÓN — Integramos

Llegó el momento esperado: ¡integrar el Nombrario!

  1. En comunidad de aula, reúnan los esquemas finales de todxs junto con sus collages.

  2. Apílenlos en orden alfabético.

Difundimos

  1. En colectivo, y con ayuda de su maestro, elaboren su Nombrario:

    • a) Encuadernen las hojas sin alterar el orden como las apilaron.
    • b) Decoren a su gusto.
  2. Presenten la versión final de su Nombrario.

Consideramos

  1. En plenaria, comenten cómo se presentarían con alguien a quien les gustaría conocer.

  2. De manera individual, sin olvidar las aportaciones de los demás y con ayuda de tu maestro, escribe en tu cuaderno cómo lo harías.

Imágenes: hombre sonriente de camisa amarilla que sostiene con los brazos extendidos un libro grande encuadernado con argollas doradas sobre fondo verde.

Glosario (5)

Apilar
Poner las cosas unas sobre otras formando una pila.
Encuadernar
Unir las hojas de un documento para formar un libro.
Colectivo
Que se hace entre todos los miembros del grupo.
Presentar
Mostrar o dar a conocer algo o a alguien ante otras personas.
Aportaciones
Ideas o trabajos que cada persona contribuye al grupo.

Preguntas para practicar

¿Cómo se arma el Nombrario del grupo?

Se reúnen los esquemas finales con sus collages, se apilan en orden alfabético, se encuadernan sin alterar el orden y se decoran con un título; después se presenta la versión final.

¿Cómo te presentarías con alguien nuevo?

Diciendo mi nombre con voz clara, qué significa y algo que me gusta: "Hola, soy Balam; significa jaguar y me gusta porque es fuerte".

Temas y conceptos clave

IntegramosDifundimosConsideramosArmado del NombrarioPresentación personalNombrarioencuadernarorden alfabéticodecorarversión finalpresentación personalplenaria
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Hombre sonriente de cabello castaño y camisa amarilla sostiene con los brazos extendidos un libro grande encuadernado con argollas doradas, sobre un fondo verde en forma de S.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se hace un nombrario del grupo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo presentarme ante alguien nuevo usando mi nombre?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la encuadernación de un libro escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Tener los esquemas finales corregidos
  • • Conservar los collages
  • • Conocer el orden alfabético
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto Nombrario y reflexión final
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 635 caracteres

%26

INTERVENCIÓN Integramos

Difundimos

Llegó el momento esperado: jintegrar el Nombrario!

  1. En comunidad de aula, reúnan los esquemas finales de todxs junto con sus collages.

  2. Apilenlos en orden alfabético.

  3. En colectivo, y con ayuda de su maestro,elaboren su Nombrario:a)Encuadernen las hojas sin alterar el orden como las apilaron. b) Decoren a su gusto.

  4. En plenaria, comenten cómo se presentarían con alguien a quien les gustaría conocer.

  5. De manera individual, sin olvidar las aportaciones de los demás y con ayuda de tu maestro, escribe en tu cuaderno cómo lo harías.

![](page=0,bbox=[1, 761, 1037, 1156])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.