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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Recolectamos: paisaje y paisajismo

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Respuesta rápida

1: Cuidar plantas, no tirar basura, respetar animales. 2a: Paisajismo = diseño de espacios verdes; tipos: natural, rural, urbano, industrial. 3a: Similitudes: se perciben con los sentidos; diferencias: intervención humana. 3b: Mantiene un ambiente sano, protege la naturaleza y forma responsabilidad.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 199

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En asamblea, dialoguen: ¿qué conocen del paisaje que rodea la escuela?, ¿cómo podrían cuidarlo?

Respuesta orientativa: El paisaje que rodea la escuela incluye árboles, plantas, el cielo, los sonidos del patio, el clima y las construcciones vecinas. Para cuidarlo podemos evitar tirar basura, cuidar los árboles y las jardineras, respetar a los animales y mantener limpios los espacios comunes.

2
Ejercicio 2
a
Parte 2.a

Investiga cuáles son los tipos de paisajes y el significado de la palabra paisajismo, usando la Biblioteca de Aula, la biblioteca pública o internet con ayuda de un adulto.

  1. El paisajismo es el arte o la técnica de diseñar, organizar y embellecer espacios naturales o construidos (jardines, plazas, parques) para que sean más armónicos y agradables.
  2. Los tipos de paisajes más comunes son:
    • Paisaje natural: formado por elementos de la naturaleza sin intervención humana (montañas, bosques, ríos, playas, desiertos).
    • Paisaje rural o agrícola: campos de cultivo, haciendas, animales de granja.
    • Paisaje urbano o ciudad: edificios, calles, avenidas, parques de la ciudad.
    • Paisaje industrial: fábricas, zonas de trabajo.
  3. También se pueden clasificar por lo que predomina: paisaje de montaña, costero, desértico, de selva, etc.
Respuesta

Paisajismo = diseño de espacios verdes. Tipos: natural, rural, urbano e industrial.

b
Parte 2.b

Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.

Respuesta orientativa: En el cuaderno, dibuja tres paisajes distintos (uno natural, uno urbano y uno rural) y escribe debajo de cada uno su definición y dos ejemplos de elementos que lo forman.

3
Ejercicio 3
a
Parte 3.a

En comunidad, intercambien puntos de vista sobre lo que investigaron y respondan: ¿qué similitudes y diferencias reconocen?

  1. Similitudes: todos los paisajes, sea cual sea su tipo, están formados por elementos que podemos percibir con los sentidos (vista, oído, olfato) y todos influyen en cómo nos sentimos.
  2. Diferencias: el paisaje natural no tiene intervención humana, mientras que el urbano, rural e industrial sí fueron modificados por las personas; también cambian los elementos predominantes (árboles y ríos vs. edificios y calles).
Respuesta

Similitudes: se perciben con los sentidos y afectan nuestro estado de ánimo. Diferencias: presencia o ausencia de intervención humana y elementos predominantes.

b
Parte 3.b

Definan por qué es importante cuidar la escuela y el paisaje que la rodea. Registren la respuesta en su cuaderno.

  1. Cuidar la escuela y su entorno mantiene un espacio sano, limpio y seguro para aprender y jugar.
  2. Preservar el paisaje protege a las plantas y animales, conserva el aire puro y nos permite seguir disfrutando de la naturaleza.
  3. Además, enseña valores de responsabilidad y respeto hacia los espacios comunes que compartimos con nuestra comunidad.
Respuesta

Es importante cuidar la escuela y su paisaje porque así mantenemos un ambiente limpio, sano y agradable para todos, protegemos a las plantas y animales y aprendemos a ser responsables con los espacios que compartimos.

Contenido de la página

Recolectamos

La palabra paisaje se usa para referirse a muchas cosas, entre ellas, a todo aquello que puedes ver, escuchar, oler y sentir con tu cuerpo, como el clima, los animales y las plantas; también a lo que puedes observar desde un determinado lugar.

¡Cuántos recuerdos! Ten en cuenta que... "Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera". — PABLO NERUDA

Para saber qué es el paisajismo, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

  1. En asamblea, dialoguen: ¿qué conocen del paisaje que rodea la escuela?, ¿cómo podrían cuidarlo?
  2. De manera individual, haz lo que se indica. a) Investiga cuáles son los tipos de paisajes y el significado de la palabra paisajismo. Para ello, consulta la Biblioteca de Aula, asiste a la biblioteca pública o pide ayuda a un adulto para investigar en internet. b) Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.
  3. En comunidad, realicen lo siguiente: a) Intercambien puntos de vista sobre lo que investigaron y respondan: ¿qué similitudes y diferencias reconocen? b) Definan por qué es importante cuidar la escuela y el paisaje que la rodea. Registren la respuesta en su cuaderno.

Ejemplos resueltos

Ejemplo: identificar elementos del paisaje que rodea la escuela.

Elementos naturales: árboles, césped, cielo, pájaros. Elementos construidos: edificios, veredas, bardas. Sonidos: risas, viento, tráfico. Juntos forman el paisaje escolar.

Tabla

Tipo de paisaje Elementos predominantes
Natural Montañas, bosques, ríos, playas
Rural o agrícola Campos de cultivo, haciendas, animales
Urbano Edificios, calles, avenidas, parques
Industrial Fábricas, zonas de trabajo

Diagrama

mindmap
  root((Paisaje))
    Natural
      Montañas
      Bosques
      Ríos
    Rural
      Campos
      Animales
    Urbano
      Edificios
      Calles
    Industrial
      Fábricas

Glosario (3)

Paisaje
Todo aquello que se puede ver, escuchar, oler y sentir con el cuerpo en un lugar determinado, como el clima, los animales y las plantas.
Paisajismo
Arte y técnica de diseñar y embellecer espacios naturales o construidos, como jardines, parques y plazas.
Asamblea
Reunión del grupo escolar para dialogar y tomar acuerdos sobre un tema.

Preguntas para practicar

¿Qué conocen del paisaje que rodea la escuela y cómo podrían cuidarlo?

El paisaje incluye árboles, plantas, clima, animales y sonidos. Se cuida evitando tirar basura, regando las plantas y manteniendo limpios los espacios.

¿Por qué es importante cuidar la escuela y el paisaje que la rodea?

Porque así se conserva un ambiente limpio, sano y agradable para aprender, se protege la naturaleza y se aprende a ser responsable con los espacios comunes.

Temas y conceptos clave

PaisajePaisajismoTipos de paisajesCuidado del entorno escolarpaisajepaisajismopaisaje naturalpaisaje urbanopaisaje ruralentorno escolar

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca pública
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de cinco estudiantes con uniforme escolar conversando en equipo; uno de ellos sostiene un cuaderno y lápiz para tomar notas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el paisajismo y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los tipos de paisajes que existen?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante cuidar el paisaje que rodea la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Sentidos básicos (vista, oído, olfato)
  • • Lectura comprensiva de enunciados
  • • Conocer los elementos naturales y urbanos de su comunidad
Siguiente tema sugerido
Actividades de campo: observación y registro del paisaje cercano a la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1214 caracteres

Recolectamos

La palabra paisaje se usa para referirse a muchas cosas, entre ellas, a todo aquello que puedes ver, escuchar, oler y sentir con tu cuerpo, como el clima, los animales y las plantas; también a lo que puedes observar desde un determinado lugar.

  1. En asamblea, dialoguen: iquéconocen del paisaje que rodea la escuela?, jcómo podrían cuidarlo?

iCuántos recuerdos! Ten en cuenta que.."Podrán cortar todas las flores,pero no podrán detener la primavera".PABLO NERUDA

Para saber qué es el paisajismo,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestrosy familia.

  1. De manera individual, haz lo que se indica.a) Investiga cuáles son los tipos de paisajes y el significado de la palabra paisajismo. Para ello, consulta la Biblioteca de Aula, asiste a la biblioteca pública o pide ayuda a un adulto para investigar en internet. b) Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que encontraste.

  2. En comunidad, realicen lo siguiente:a)Intercambien puntos de vista sobre lo que investigaron y respondan:iqué similitudes y diferencias reconocen?

b) Definan por qué es importante cuidar la escuela y el paisaje que la rodea. Registren la respuesta en su cuaderno.

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