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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Acciones en casa para cuidar los recursos naturales

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Cerrar la llave, reparar fugas y reutilizar el agua. 1.b Reciclar papel, cartón, vidrio y plástico. 1.c Separar la basura por material. 1.d Plantar árboles y usar bolsas de tela. 2 Coincidencia: todas repiten ahorrar agua y energía. 2.a Usar solo lo necesario, reutilizar y reciclar.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 259

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Organizados en pequeñas comunidades, anoten en las líneas las acciones que realizan en casa para cuidar los recursos naturales. Observen el ejemplo.

El ejemplo dado es: Ahorrar energía eléctrica → "Apagar las luces y desconectar los electrodomésticos que no se utilicen."

a
Parte 1.a

Cuidar el agua

  1. Pensamos en qué actividades de la casa gastan agua: lavarse los dientes, lavar los trastes, regar el jardín.
  2. Señalamos las acciones que evitan desperdiciarla: cerrar la llave mientras nos cepillamos, reparar fugas, reutilizar el agua.
  3. Anotamos en las líneas:
Respuesta

Cerrar la llave al lavarnos los dientes y los trastes, reparar las fugas y reutilizar el agua de enjuague para las plantas.

b
Parte 1.b

Reciclar materiales

  1. Identificamos los materiales que se pueden reciclar: papel, cartón, vidrio, plástico y metal.
  2. Recordamos que reciclar significa convertir un desecho usado en un material nuevo.
  3. Anotamos en las líneas:
Respuesta

Guardar el papel, cartón y las botellas usadas para llevarlos al centro de reciclaje y fabricar nuevos productos.

c
Parte 1.c

Separar la basura

  1. Observamos los contenedores del ejemplo: papel, vidrio, plástico, metal, orgánico y basura.
  2. Separamos en casa los residuos según el tipo de material.
  3. Anotamos en las líneas:
Respuesta

Separar en contenedores distintos los residuos orgánicos, el papel, el plástico, el vidrio y el metal antes de tirarlos.

d
Parte 1.d

Otras acciones

  1. Pensamos en acciones adicionales: cuidar plantas, no tirar basura en la calle, usar menos bolsas.
  2. Elegimos las que hacemos en casa.
  3. Anotamos en las líneas:
Respuesta

Plantar y regar árboles, usar bolsas de tela en lugar de plásticas y no tirar basura a los ríos ni a la calle.

2
Ejercicio 2

Reúnanse en comunidad y compartan sus respuestas. ¿Notan alguna coincidencia?

Respuesta orientativa: Sí, casi todas las comunidades repiten las mismas acciones: ahorrar agua, apagar las luces y separar la basura. Esto muestra que las formas de cuidar los recursos naturales son parecidas en muchos hogares, porque todos dependemos de los mismos recursos.

a
Parte 2.a

Expliquen cómo cuidan los recursos de manera responsable para evitar que se agoten.

  1. Un recurso se agota cuando lo usamos más rápido del que se renueva.
  2. Cuidar de forma responsable significa usar solo lo necesario: cerrar la llave, apagar luces, reciclar y separar basura.
  3. Al reducir el consumo y reutilizar los materiales, los recursos duran más tiempo para todas las personas.
Respuesta

Cuidamos los recursos de manera responsable usándolos solo lo necesario (cerramos la llave, apagamos las luces), reutilizando los materiales y reciclando la basura; así los recursos no se agotan y alcanzan para todos.

Contenido de la página

1. Organizados en pequeñas comunidades, anoten en las líneas las acciones que realizan en casa para cuidar los recursos naturales. Observen el ejemplo.

Para saber más sobre el cuidado del entorno, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Ejemplo:

Ahorrar energía eléctrica

(imagen: foco/batería)

Apagar las luces y desconectar los electrodomésticos que no se utilicen.

Círculo central: Acción — ¿Qué haces en casa para cuidar los recursos naturales?

Cuidar el agua

(imagen: llave con gota)

Líneas en blanco para responder.

Reciclar materiales

(imagen: símbolo de reciclaje)

Líneas en blanco para responder.

Separar la basura

(imagen: contenedores de papel, vidrio, plástico, metal, orgánico y basura)

Líneas en blanco para responder.

Otras acciones

(imagen: plantas en macetas)

Líneas en blanco para responder.


2. Reúnanse en comunidad y compartan sus respuestas. ¿Notan alguna coincidencia?

a) Expliquen cómo cuidan los recursos de manera responsable para evitar que se agoten.

Ejemplos resueltos

Ejemplo del libro: Ahorrar energía eléctrica.

Apagar las luces y desconectar los electrodomésticos que no se utilicen.

Tabla

Recurso Acción en casa
Energía eléctrica Apagar las luces y desconectar electrodomésticos sin usar
Agua Cerrar la llave, reparar fugas, reutilizar el agua
Materiales Reciclar papel, cartón, vidrio, plástico y metal
Basura Separar los residuos según el material
Otros Plantar árboles, usar bolsas de tela, no tirar basura

Glosario (4)

Recurso natural
Materia o energía que la naturaleza pone a disposición de las personas, como el agua, la luz del sol o los minerales.
Reciclar
Transformar un desecho usado en un material nuevo para volver a utilizarlo.
Separar la basura
Clasificar los residuos según el material (papel, vidrio, plástico, orgánico) antes de tirarlos.
Consumo responsable
Usar solo la cantidad necesaria de un recurso para que dure más y no se agote.

Preguntas para practicar

¿Notan alguna coincidencia entre las respuestas de las comunidades?

Sí, casi todas repiten las mismas acciones: ahorrar agua, apagar las luces y separar la basura, porque todos dependemos de los mismos recursos naturales.

¿Cómo cuidan los recursos de manera responsable para evitar que se agoten?

Usándolos solo lo necesario (cerrar la llave, apagar luces), reutilizando materiales y reciclando la basura; así los recursos no se agotan y alcanzan para todos.

Temas y conceptos clave

Cuidado de los recursos naturales en el hogarTrabajo colaborativo en comunidadUso responsable de recursosrecurso naturalahorro de energíacuidado del aguareciclajeseparación de basuraconsumo responsable

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Círculo verde con la pregunta central: Acción, ¿Qué haces en casa para cuidar los recursos naturales?
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué acciones se pueden hacer en casa para cuidar el agua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante reciclar y separar la basura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se cuidan los recursos naturales de manera responsable?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los recursos naturales (agua, energía, materiales)
  • • Conocer qué es reciclar
  • • Saber trabajar en equipo pequeño
Siguiente tema sugerido
Acuerdos comunitarios para cuidar el entorno en la escuela
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  1. Organizados en pequenas comunidades, anoten en las líneas las acciones que realizan en casa para cuidar los recursos naturales.Observen el ejemplo.

Para saber más sobre el cuidado del entorno,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

2.Reúnanse en comunidad y compartan sus respuestas.iNotan alguna coincidencia? a) Expliquen cómo cuidan los recursos de manera responsable para evitar que se agoten.

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