Pidan ayuda a su maestro para que pregunte a los directivos qué grupos pueden asistir a jugar con ustedes.

1. El estudiante acude a su docente y le solicita apoyo formalmente.
2. El maestro consulta a la dirección o coordinación de la escuela qué grupos (otro salón, padres de familia, comunidad) pueden sumarse.
3. Se confirma la fecha, el lugar y el número de grupos invitados.

Antes de empezar, presenten por agrupaciones la planilla que realizaron para que sus invitados se familiaricen con el tema.

¡Jueguen reintegrando nuevamente agrupaciones diferentes que incluyan a sus invitados!

1. Se mezclan los equipos originales formando grupos nuevos.
2. En cada grupo se integran al menos uno o dos invitados.
3. Se sortean las figuras y cada quien marca su planilla hasta completar la fila.

Coloquen hojas blancas en un lugar visible, a modo de cuaderno de visitas para que los asistentes anoten comentarios y sugerencias sobre el juego de la lotería antes de retirarse.

1. Se ubican hojas blancas en un punto visible y con lápices a la mano.
2. Cada asistente escribe su nombre y sus comentarios o sugerencias.
3. Al terminar el evento, el grupo lee y analiza las sugerencias para mejorar el juego.