Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1° Primaria (pág. 15)

Con base en todo lo anterior, es importante senalar algunos obstáculos que, como docentes,se pueden encontrar en la implementación del modelo educativo y en el uso de los LTG. Ello no implica que sean los únicos obstáculos, pero, sin duda, son ejes que se deben considerar para evitar frustraciones en los sujetos o la trivialización del modelo. Como hemos senalado, las presiones del sistema, sus prácticas de enajenación, son agresivas y llevan décadas, en algunos casos siglos, en su imposición. Es por esto que generar un pensamiento de ruptura que permita disenar un discurso contrahegemónico que contrarreste las prácticas colonialistas levará mucho tiempo y se debe empezar con pequenos gestos e insistir en algunos principios irrenunciables.

Cosificación del tiempo; iel tiempo es dinero o es algo más?

Se ha afirmado, reiteradamente, que la civilización occidental es hija del ocio. La razón es que el nacimiento y apogeo de la filosofia y de las ciencias en la civilización grecolatina se debió a que un grupo de ciudadanos, denominados libres, se vieron excluidos de los trabajos embrutecedores y asípudieron dedicarse a la teoréa y la contemplación.Hoy vivimos otro tipo de esclavitud. Nuestros trabajos, tal vez, dejaron de ser tan demandantes fisicamente, pero la relación de subordinación de los sujetos continúa, y para que el sistema se per

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