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Escenario comunitario: espacios públicos y situaciones de riesgo

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 200 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

2.b: Calles concurridas, cruces sin señal, parques oscuros y zonas en obras, por riesgo de accidentes. 3.a: Para saber cuándo actuar solos y cuándo pedir ayuda. 3.b: Usar pasos peatonales, evitar lugares aislados, ir acompañados y avisar a un adulto.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 200

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

b

¿Cuáles son los espacios públicos de tu comunidad en donde puedes estar en una situación de riesgo?, ¿por qué?

  1. Espacios con riesgo: calles y avenidas con mucho tránsito, cruces peatonales sin semáforo, obras en construcción, parques sin iluminación, sitios oscuros o aislados, ríos o canales de agua, tianguis o mercados con aglomeración.
  2. Motivos del riesgo: falta de señalización o de semáforos, tránsito vehicular intenso, presencia de desconocidos, riesgo de caídas o de ahogamiento, poca visibilidad por noche.
  3. En el cruce peatonal de la imagen, el riesgo aparece si se cruza corriendo o fuera del momento permitido (semáforo en rojo).
Respuesta

Espacios como calles concurridas, cruces sin señal, parques oscuros o zonas en obras, porque expone a accidentes, caídas o contactos peligrosos.

3
Ejercicio 3

a

¿Por qué es importante que reconozcan qué decisiones pueden tomar por sí solos y aquellas en las que es necesaria la supervisión o la ayuda de un adulto?

  1. Reconocer las propias capacidades permite evaluar el riesgo antes de actuar.
  2. Las decisiones sencillas y seguras (jugar en el parque, comprar en la tienda cercana) se toman solas; las que implican riesgo (cruzar calles concurridas, recibir algo de desconocidos, manejar situaciones nuevas) requieren ayuda adulta.
  3. Distinguir ambas situaciones evita accidentes y fortalece la autonomía responsable.
Respuesta

Porque así saben cuándo actuar con autonomía y cuándo pedir ayuda, evitando accidentes y tomando decisiones seguras.

3
Ejercicio 3

b

¿Qué deben hacer para evitar estar en situaciones de riesgo en los espacios públicos de su comunidad?

  1. Circular siempre por banquetas y cruzar en el paso de peatones, esperando el semáforo en verde.
  2. Evitar lugares oscuros, aislados o en construcción, y permanecer en áreas vigiladas o con adultos de confianza.
  3. No aceptar invitaciones ni objetos de desconocidos y avisar a un adulto ante cualquier situación incómoda.
Respuesta

Cruzar solo en pasos peatonales con semáforo, evitar lugares oscuros o aislados, ir acompañados y pedir ayuda a un adulto ante cualquier situación extraña.

Contenido de la página

Escenario comunitario

b) ¿Cuáles son los espacios públicos de tu comunidad en donde puedes estar en una situación de riesgo?, ¿por qué?

Para saber sobre las situaciones de riesgo, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

3. En plenaria, intercambien la información que obtuvieron y dialoguen acerca de estas preguntas.

a) ¿Por qué es importante que reconozcan qué decisiones pueden tomar por sí solos y aquellas en las que es necesaria la supervisión o la ayuda de un adulto?

b) ¿Qué deben hacer para evitar estar en situaciones de riesgo en los espacios públicos de su comunidad?

Ejemplos resueltos

Ejemplo de decisión que requiere ayuda adulta: cruzar una avenida con mucho tránsito.

  1. El niño observa que la calle es ancha y hay muchos autos.
  2. Espera a un adulto y pide que lo acompañe al paso de peatones.
  3. Cruzan juntos cuando el semáforo está en verde. Respuesta: En situaciones de riesgo se pide ayuda a un adulto antes de actuar.

Glosario (4)

Situación de riesgo
Circunstancia en la que una persona puede sufrir un daño o accidente, por ejemplo, cruzar una calle concurrida sin cuidado.
Espacio público
Lugar de uso común para toda la comunidad, como calles, parques, mercados y escuelas.
Supervisión
Acompañamiento y vigilancia de un adulto cuando una acción requiere ayuda o cuidado.
Autonomía
Capacidad de tomar decisiones y realizar acciones por sí mismo de forma segura.

Preguntas para practicar

¿Cuáles son los espacios públicos de tu comunidad en donde puedes estar en una situación de riesgo?, ¿por qué?

Calles concurridas, cruces sin semáforo, parques oscuros y zonas en construcción; porque el tránsito, la poca iluminación o las obras aumentan el riesgo de accidentes.

¿Por qué es importante reconocer qué decisiones se toman solos y cuáles requieren la ayuda de un adulto?

Porque permite distinguir acciones seguras de acciones con riesgo, evitando accidentes y ejerciendo una autonomía responsable.

¿Qué deben hacer para evitar situaciones de riesgo en los espacios públicos?

Cruzar en el paso de peatones con semáforo en verde, evitar lugares oscuros o aislados, ir acompañados y avisar a un adulto ante cualquier situación extraña.

Temas y conceptos clave

Escenario comunitarioSituaciones de riesgoEspacios públicosToma de decisionesSeguridad vialsituación de riesgoespacio públicosupervisión adultaautonomíasemáforopaso de peatones

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
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Figuras de la página (2)

Figura 1 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 1 image
Figura 2 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué espacios públicos son peligrosos para los niños?
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¿Por qué es importante pedir ayuda a un adulto en situaciones de riesgo?
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¿Cómo pueden los niños cruzar la calle de forma segura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los espacios de su comunidad (calles, parques, mercados)
  • • Reconocer el semáforo y el paso de peatones
  • • Diferenciar decisiones seguras de decisiones con riesgo
Siguiente tema sugerido
Reglas de convivencia y seguridad en la comunidad: diseño de un cartel preventivo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 766 caracteres

b) Cuáles son los espacios públicos de tu comunidad en donde puedes estar en una situación de riesgo?,ipor qué?

Para saber sobre las situaciones de riesgo,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestrosy familia.

  1. En plenaria, intercambien la información que obtuvieron y dialoguen acerca de estas preguntas.

a) Por qué es importante que reconozcan qué decisiones pueden tomar por sísolos y aquellas en las que es necesaria la supervisión o la ayuda de un adulto?

b) jQué deben hacer para evitar estar en situaciones de riesgo en los espacios públicos de su comunidad?

Escenario comunitario

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IsarEmmanuel Diaz Rojas, GuANAjuATo

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