Página — Proyectos Comunitarios 2° Primaria (pág. 204)

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b) Hagan el recorrido.

Anoten todo lo que sea relevante para identificar los espacios de riesgo, por ejemplo: el nombre de las calles y avenidas principales, así como otros lugares públicos cercanos (parques, hospitales, mercados, centros deportivos).

Reconozcan las características que implican un riesgo para las personas de la comunidad en esos espacios.

Identifiquen cómo pueden prevenirse los riesgos en esos espacios públicos y las medidas que ayudarían a ello. Por ejemplo, si el parque de su comunidad queda sobre una avenida donde transitan vehículos, es necesario que no salgan de ese espacio sin la compania de un adulto, así evitarán alejarse de sus familiares e incluso un accidente.

Escenario comunitario

201

Isar Emmanuel Dfaz Rojas, GuAnAjuATo

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Isar Emmanuel Diaz Rojas, GuANAjuATo

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