Elaborar los materiales de la estación con cartulina, papel u otros recursos, guiándose con la ilustración.

1. Elegir el hábito saludable de su estación (por ejemplo, "Alimentación saludable").
2. Con cartulina o papel, redactar y escribir el letrero con el nombre del hábito, con letras grandes y claras.
3. Elaborar un listado con las actividades que se ofrecerán en su módulo, por ejemplo:
   • Alimentación saludable: mostrar frutas y verduras, preparar una botana sana.
   • Activación física: clases de baile, préstamo de patinetas, bicicletas y cuerdas.
   • Higiene personal: lavarse las manos con jabón ("BON al jabón").
4. Dibujar o pegar imágenes que ayuden a identificar el módulo, como en la ilustración.

Solicitar ayuda a la maestra o el maestro para revisar la redacción y la ortografía de los letreros.

1. Llevar los letreros escritos al docente.
2. Leer en voz alta cada letrero para detectar faltas de ortografía o palabras mal escritas.
3. Corregir con el apoyo del docente la redacción, la puntuación y la acentuación.
4. Volver a escribir o corregir con lápiz de color el texto definitivo.

Considerar lo anotado en la tabla de organización y, con apoyo de los familiares, conseguir los materiales necesarios para montar la estación y realizar las actividades.

1. Revisar la tabla de organización donde se anotó qué materiales necesita cada estación (cartulinas, marcadores, frutas, jabón, balones, cuerdas, etc.).
2. Elaborar en casa, con ayuda de la familia, la lista de compras o de recados necesarios.
3. Pedir a los familiares apoyo para conseguir cada material: comprar, prestar o reutilizar.
4. Llevar los materiales el día de la feria y montar la estación con sus letreros y listados.
5. Realizar las actividades para las que la estación es responsable.