Observa las imágenes y haz lo que se indica: a) encierra en un círculo las que presentan violencia y explica; b) marca con un color las de riesgo o peligro y explica.
Hay 5 imágenes en la página:
- Arriba a la derecha: un niño le pega/tira del brazo a otro que llora.
- Segunda a la derecha: un abrazo entre dos personas (gesto afectuoso).
- Izquierda: dos personas abrazando a un niño pequeño (apoyo afectivo).
- Centro: un hombre tirado en el suelo frente a una mujer que le señala/grita.
- Derecha: dos niñas se burlan de una tercera que está triste con su mochila.
Imágenes con situación de violencia (se encierran en círculo):
- Imagen 1: hay violencia porque un niño usa la fuerza física contra otro y lo hace llorar; es agresión física que causa dolor.
- Imagen 4: hay violencia porque la mujer grita y amenaza al hombre tirado en el suelo; es agresión verbal e intimidación.
- Imagen 5: hay violencia porque dos niñas se burlan y excluyen a una compañera triste; es violencia emocional o psicológica (hostigamiento).
Se encierran las imágenes 1, 4 y 5, porque en ellas una persona hace daño físico, verbal o emocional a otra.
Imágenes con situación de riesgo o peligro (se marcan con color):
- Imagen 1: es de riesgo porque empujar o jalar a otro puede causar caídas, golpes o lesiones.
- Imagen 4: es de riesgo porque la discusión intensa puede escalar a agresión física mayor.
- Imagen 5: es de riesgo porque el hostigamiento sostenido pone en peligro la salud emocional de la niña (ansiedad, tristeza, miedo a la escuela).
Se marcan las imágenes 1, 4 y 5, porque aunque solo algunas son violencia ya iniciada, todas implican peligro de daño físico o emocional.








