(literal a)
Responde las preguntas de reflexión sobre el proceso de identificar rasgos propios y de las otras personas.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Responde las preguntas de reflexión sobre el proceso de identificar rasgos propios y de las otras personas.
Respuesta orientativa: Aprendimos a observar con atención las características de las personas (color de cabello, forma de los ojos, gustos, formas de ser) y a valorar que cada persona es única. También aprendimos a escuchar a los demás con respeto para conocer cómo son por dentro, no solo por fuera.
Respuesta orientativa: Lo más difícil suele ser describir rasgos que no se ven a simple vista, como los gustos, sentimientos o costumbres de otras personas, porque requiere hacer preguntas y escuchar. También puede ser difícil redactar las respuestas con nuestras propias palabras.
Respuesta orientativa: Semejanzas: a todos nos gustan algunos juegos parecidos, vamos a la misma escuela y tenemos rasgos físicos como el color de ojos o cabello similares. Diferencias: cada quien tiene gustos distintos, formas distintas de resolver problemas, familias distintas y capacidades diferentes (algunos corren más rápido, otros dibujan mejor).
Respuesta orientativa: Nos parecemos a nuestra familia en los gustos (comida favorita, música), en costumbres y tradiciones, en la forma de saludarnos, en valores como la honestidad o el respeto, y en actividades que disfrutamos hacer juntos.
Reflexiones completas sobre aprendizajes, dificultades, semejanzas/diferencias con compañeros y similitudes con la familia más allá de la apariencia.
Formen pequeñas comunidades y reúnan los materiales para el primer borrador del collage.
Cada comunidad reunirá tijeras de punta redonda, pegamento blanco, crayones, cartón o cartulina, y elementos del entorno (hojas de árboles y papel reciclado).
Seleccionen los productos que incluirá cada uno en su collage. Recuerden que han elaborado: dibujos de ustedes y sus familias, registro de entrevistas ("Yo soy..."), fotocopias de fotografías y documentos de identidad, y caligramas.
Cada estudiante seleccionará entre los dibujos familiares, el registro de entrevista, las fotocopias de fotografías y documentos, y los caligramas, organizándolos para pegarlos en el borrador del collage.
Con las actividades realizadas hasta este momento, elaborarán el primer borrador de su collage.
Materiales
| Materiales del collage |
|---|
| Tijeras de punta redonda |
| Pegamento blanco |
| Crayones |
| Cartón o cartulina |
| Elementos del entorno: hojas de árboles y papel reciclado |
¿Qué han aprendido en este proceso de identificar rasgos propios y de las otras personas?
Aprendimos a observar las características físicas y de personalidad propias y de los demás, a escuchar con respeto y a valorar que cada persona es única e irrepetible.
¿Qué se les ha dificultado?
Lo más difícil es describir rasgos que no se ven, como gustos o sentimientos de otras personas, porque hay que preguntar y escuchar con atención.
¿Qué semeanzas y diferencias identifican ahora entre ustedes y sus compañeras y compañeros?
Semejanzas: vamos a la misma escuela, compartimos algunos gustos y tenemos rasgos similares. Diferencias: cada quien tiene gustos, familia y capacidades distintas.
¿En qué se parecen a los miembros de su familia, además de la apariencia física?
En gustos, costumbres, valores, tradiciones y en las actividades que disfrutan hacer juntos.
a)Respondan las siguientes preguntas:
jQué han aprendido en este proceso de identificar rasgos propios y de las otras personas?
Qué se les ha dificultado?
Qué semejanzas y diferencias identifican ahora entre ustedes y sus companeras y companeros?
En qué se parecen a los miembros de su familia, además de la apariencia fisica?
Con las actividades realizadas hasta este momento, elaborarán el primer borrador de su collage.
a)Formen pequenas comunidades y reunan lo siguiente:
》Tijeras de punta redonda Lartón o cartulina Peqamento blanco Elementos de su entorno como hojas Lrayones de árboles y papel reciclado
b) Seleccionen los productos que incluirá cada uno en su collage. Recuerden que han elaborado: Dibujos de ustedes y sus familias Registro de entrevistas ("Yo soy..") Fotocopias de fotografias y documentos de identidad Caligramas
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