Página — Proyectos De Aula 2° Primaria (pág. 22)

b) Qué les resultó más interesante de conocer a sus companeras y companeros?-jCon quiénes se sienten más identificados?, ipor qué?

2. Escriban sus ideas principales en el cuaderno e intercámbienlas.

Avanzamos

1. En plenaria, con el apoyo de su maestra o maestro,respondan las siguientes preguntas:

a) iCreen que conocer más a sus companeras y companeros de clase les ayudará a ser más respetuosos entre sí?, ipor qué?

b)iQué mejorarían de su actitud ante los otros al participar en futuras aventuras de aprendizaje?

2. Observen y valoren sus collages constantemente para recordar que el respeto y aprecio por la personalidad propia y la de los demás, nos permite ser más solidarios y tolerantes con la comunidad.

3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para reconocer qué tienen en común y qué los hace diferentes de sus companeras y companeros.

Escenario aula

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Raquel Garcia Aguirre, cluDA0 DE nexIco