Ejercicio 5
Observa la imagen y une con una línea a cada animal con el movimiento que has visto que hace.
Para resolver, identificamos cómo se desplaza cada animal según sus características:
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Une cada animal con el movimiento que realiza
📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Respuesta rápida
Águila→volar; Caballo→saltar obstáculos; Lobo→correr; Pez→nadar; Sapo→brincar; Camaleón→trepar.
📚 exercise educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura
Solución — Página 217
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejercicio 1
Águila (rapaz con alas y plumas):** vuela por el aire usando sus alas. → **volar
- Caballo (mamífero con patas largas y fuertes): corre rápidamente por tierra y salta obstáculos como vallas. Su movimiento principal asociado en la lista es correr.
- Lobo (mamífero ágil de cuatro patas): también se desplaza corriendo; sin embargo, al haber dos animales terrestres de carrera y una opción adicional, emparejamos según la actividad habitual del libro: el lobo corre por el bosque.
Ejercicio 4
Pez (animal con aletas que vive en el agua):** se mueve en el agua. → **nadar
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Ejercicio 5
Sapo (anfibio con patas traseras potentes):** da saltos con sus patas. → **brincar
Ejercicio 6
Camaleón (reptil con garras que sube por ramas):** sube por los troncos y ramas. → **trepar
Ajuste de emparejamiento (6 animales, 6 movimientos, uno a uno):
- Águila → volar
- Caballo → saltar obstáculos (el caballo es el único que salta vallas/obstáculos en concursos de equitación)
- Lobo → correr
- Pez → nadar
- Sapo → brincar
- Camaleón → trepar
Verificación: cada movimiento se asigna exactamente una vez y corresponde al animal adecuado.
Respuesta
Águila–volar; Caballo–saltar obstáculos; Lobo–correr; Pez–nadar; Sapo–brincar; Camaleón–trepar.
Contenido de la página
5. Observa la siguiente imagen y une con una línea a cada animal con el movimiento que has visto que hace:
Animales (columna izquierda): águila, caballo, lobo, pez, sapo, camaleón.
Movimientos (columna derecha): nadar, volar, trepar, saltar obstáculos, brincar, correr.
(Ilustración: Melissa Armas Montenegro, Ciudad de México)
Tabla
| Animal | Movimiento |
|---|---|
| Águila | volar |
| Caballo | saltar obstáculos |
| Lobo | correr |
| Pez | nadar |
| Sapo | brincar |
| Camaleón | trepar |
Diagrama
graph LR
A[Águila] --> V[volar]
C[Caballo] --> S[saltar obstáculos]
L[Lobo] --> R[correr]
P[Pez] --> N[nadar]
Sap[Sapo] --> B[brincar]
Cam[Camaleón] --> T[trepar]
Glosario (5)
- Volar
- Desplazarse por el aire usando alas.
- Nadar
- Moverse dentro del agua.
- Trepar
- Subir por superficies verticales como troncos o ramas.
- Brincar
- Avanzar dando saltos con las patas.
- Correr
- Desplazarse rápidamente por tierra.
Preguntas para practicar
¿Por qué el pez nada y el águila vuela?
El pez vive en el agua y tiene aletas que le permiten desplazarse en ese medio, mientras que el águila tiene alas y plumas que le permiten elevarse y volar por el aire; cada animal está adaptado a su medio de vida.
Temas y conceptos clave
Movimientos de los animalesDesplazamiento de los seres vivosvolarnadarcorrerbrincartreparsaltar obstáculos
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Figuras de la página (1)
Figura 1 image
Preguntas que la gente también hace
¿Qué movimiento hace el pez y por qué?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el camaleón trepa y no nada?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué animales pueden correr y cuáles vuelan?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Reconocer animales comunes
- • Conocer verbos de movimiento (volar, nadar, correr, brincar, trepar)
Siguiente tema sugerido
Clasificar animales según su medio de vida (agua, tierra, aire)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 160 caracteres
- Observa la siguiente imagen y une con una línea a cada animal con el movimiento que has visto que hace:
器
214
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