En comunidad de aula, y con apoyo de su maestra o maestro, presenten su árbol familiar.
Expliquen las razones por las que incluyeron esas actitudes y valores entre las ramas y el follaje.
- Recordemos que en el árbol familiar la raíz y el tronco representan a la familia (quién somos), las ramas a las actitudes y el follaje a los valores.
- En la presentación oral se explica cada elemento: por ejemplo, "puse respeto en el follaje porque en casa nos escuchamos sin gritos".
- Se justifica por qué esa cualidad es importante: ayuda a convivir mejor y a mantener unido al grupo familiar.
- Cada integrante del aula aporta una razón distinta, de modo que se comparan diferentes formas de vida familiar.
Respuesta orientativa: Debemos explicar que las actitudes (ramas) son comportamientos que elegimos mostrar y los valores (follaje) son los principios que nos guían; por ejemplo, incluimos honestidad porque en nuestra familia decimos la verdad, y solidaridad porque nos apoyamos cuando alguien tiene un problema.
Comenten quiénes integran su familia, a qué se dedican y qué les gusta hacer juntos.
- Se identifica a los integrantes: mamá, papá, hermanos, abuelos, u otros convivientes (la familia puede ser nuclear, monoparental, extensa, entre otras).
- Se indica a qué se dedica cada quien: por ejemplo, mamá es enfermera, papá es albañil, la abuela cuida la casa, un tío trabaja en el mercado.
- Se enumeran actividades compartidas: comer juntos los domingos, jugar, ir de paseo, ver una película, ayudar en la cocina.
Respuesta orientativa: Mi familia está formada por mi mamá, mi papá y mis dos hermanas. Mi mamá trabaja en una tienda y mi papá es chofer. Lo que más nos gusta hacer juntos es jugar fútbol en la tarde y cenar en familia los fines de semana.
