Completa el mapa mental "Me llamo" con tu nombre y seis ramas: lo que te gusta y no te gusta comer, hacer y ver.

Escribe tu nombre en el nodo central "Me llamo". En la rama superior izquierda anota tres alimentos que te gusten. En la rama superior derecha anota un alimento que no te guste. En la rama izquierda anota actividades que disfrutas; en la derecha, una que evitas. En la rama inferior izquierda anota lo que te gusta ver; en la derecha, lo que no te gusta ver.

Escribe frases cortas en tiras de papel de colores con tu información y elaboren en comunidad de aula una tabla con las categorías Comida, Juegos y Películas, columnas Sí y No.

Redacta frases cortas "Me gusta..." / "No me gusta..." en tiras de colores. Dibuja la tabla con tres categorías: Comida, Juegos, Películas. Divide cada categoría en dos columnas: Sí y No. Pega cada tira en la columna y categoría que le corresponda según la preferencia.

Libro de Proyectos de Aula 2 grado

SEP/CONALITEG

61/267

Mapa sobre mis gustos y tabla de preferencias por categoría

📄 ejercicios otro 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Mapa completado con tu nombre y seis frases de gustos/disgustos. 5) Tiras de papel escritas y pegadas en la tabla por categorías: Comida, Juegos y Películas, en columnas Sí y No.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 61

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 4

(Mapa mental "Me llamo")

Completa el mapa mental central con tu nombre y seis ramas con tus gustos y disgustos. Ejemplo orientativo:

Parte 4.a

Nodo central

Escribe tu nombre en el recuadro central "Me llamo". Ejemplo: Me llamo Ana.

Respuesta

Me llamo Ana (escribe tu nombre real).

Parte 4.b

Lo que me gusta comer

Piensa en tres alimentos que disfrutas.
Anótalos en la rama superior izquierda.

Respuesta

Me gusta comer manzanas, elotes y plátanos.

Parte 4.c

Lo que no me gusta comer

Piensa en un alimento que no te agrada.
Anótalo en la rama superior derecha.

Respuesta

No me gusta comer brócoli.

Parte 4.d

Lo que me gusta hacer

Anota tus actividades favoritas en la rama izquierda.

Respuesta

Me gusta jugar fútbol, dibujar y leer.

Parte 4.e

Lo que no me gusta hacer

Anota algo que evitas en la rama derecha.

Respuesta

No me gusta hacer la cama.

Parte 4.f

Lo que me gusta ver

Anota programas, videos o juegos visuales favoritos en la rama inferior izquierda.

Respuesta

Me gusta ver caricaturas y videos de animales.

Parte 4.g

Lo que no me gusta ver

Anota algo que evitas ver en la rama inferior derecha.

Respuesta: Mapa completado con tu nombre y seis frases cortas de gustos y disgustos.

Respuesta

No me gusta ver películas de terror.

Ejercicio 5

(Tiras de papel y tabla de aula)

Elabora tiras de papel de colores con frases cortas sobre tus gustos y disgustos y pégalas en la tabla de la comunidad de aula por categorías.

Parte 5.a

Escribir las tiras de papel

Toma la información de tu cuaderno y de tu mapa.
Escribe frases cortas del tipo "Me gusta..." / "No me gusta..." en tiras de colores.
Ejemplos: Me gusta la manzana, No me gusta el brócoli, Me gusta jugar beisbol, No me gusta el ajedrez, Me gusta ver caricaturas, No me gusta ver terror.

Respuesta

Tiras de papel con frases cortas sobre comida, juegos y películas.

Parte 5.b

Tabla de comunidad de aula

Crea tres columnas: Comida, Juegos y Películas.
Dentro de cada categoría, abre dos subcolumnas: Sí (gusta) y No (disgusta).
Pega cada tira en su subcolumna correspondiente.

Comida		Juegos		Películas
Sí	No	Sí	No	Sí	No
Manzana, elote, limón	Hamburguesa, papas, refresco	Beisbol, pelota, guante	Ajedrez, boleadoras	Caricaturas de superhéroes	Películas de fantasía
(pega aquí tus tiras)	(pega aquí tus tiras)	(pega aquí tus tiras)	(pega aquí tus tiras)	(pega aquí tus tiras)	(pega aquí tus tiras)

Respuesta

Tabla de aula organizada por categorías con las tiras de frases pegadas en Sí/No según la preferencia de cada compañero.

Contenido de la página

Página 58

Mapa mental central: Me llamo (espacio para el nombre).

Ramas del mapa:

Lo que me gusta comer
Lo que no me gusta comer
Lo que me gusta hacer
Lo que no me gusta hacer
Lo que me gusta ver
Lo que no me gusta ver

4. Escribe frases cortas en tiras de papel, preferentemente de colores, con la información que recopilaste en tu cuaderno y en tu mapa sobre tus gustos y lo que te disgusta.

5. En comunidad de aula, elaboren una tabla como la siguiente para pegar en ella las tiras de papel con sus frases, organizadas por categorías.

Tabla de ejemplo con tres tarjetas: Comida, Juegos y Películas, cada una con columnas Sí y No, y con imágenes de ejemplo (Comida: brócoli, elote, manzana, limón / hamburguesa, papas, refresco; Juegos: beisbol, pelota, guante / boleadoras, canicas, ajedrez; Películas: superhéroes / fantasía).

Ejemplos resueltos

Completa la rama "Lo que me gusta comer" del mapa mental.

Escribe tres alimentos que disfrutes, por ejemplo: Me gusta comer manzanas, elotes y plátanos.

Elabora una tira de papel para la categoría Juegos, columna No.

Escribe una frase corta: No me gusta jugar ajedrez, y pégala en la columna No de Juegos.

Tabla

Comida		Juegos		Películas
Sí	No	Sí	No	Sí	No
(pegar tiras)	(pegar tiras)	(pegar tiras)	(pegar tiras)	(pegar tiras)	(pegar tiras)

Glosario (4)

Mapa mental: Representación gráfica con un nodo central y ramas que organizan ideas alrededor de un tema.
Gusto: Lo que a una persona le agrada o disfruta.
Disgusto: Lo que a una persona no le agrada o no disfruta.
Categoría: Grupo o clase en el que se organizan cosas parecidas, como Comida, Juegos o Películas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es útil organizar tus gustos y disgustos en un mapa mental y en una tabla?

Es útil porque el mapa mental te permite ver de un vistazo todas tus preferencias organizadas por aspectos (comer, hacer, ver), y la tabla te permite compararlas y clasificarlas rápidamente en Sí y No por categoría, facilitando compartir la información con tus compañeros.

¿Qué diferencias encuentras entre lo que te gusta comer, hacer y ver?

Lo que me gusta comer se refiere a alimentos, lo que me gusta hacer son actividades o juegos que realizo, y lo que me gusta ver son programas, películas o videos; las tres son áreas distintas de mis gustos.

Temas y conceptos clave

Gustos y disgustosMapa mentalClasificación por categoríasTrabajo en comunidad de aulaMe gusta / No me gustaMapa mentalCategoríasTiras de papelTabla Sí/No

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Mapa mental con nodo central 'Me llamo' y seis ramas: lo que me gusta/no gusta comer, hacer y ver. — Figura 1 image

Tres tarjetas de tabla (Comida, Juegos, Películas) con columnas Sí y No e ilustraciones de alimentos, juguetes y personajes de películas. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se completa un mapa mental sobre gustos y disgustos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es una tabla de preferencias Sí/No en primaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo escribir frases cortas sobre lo que me gusta?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Saber escribir frases cortas
• Conocer vocabulario de comida, juegos y películas
• Haber recopilado información en el cuaderno previamente

Siguiente tema sugerido

Redacción de un párrafo corto sobre gustos personales a partir del mapa y la tabla

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 404 caracteres

Escribe frases cortas en tiras de papel,preferentemente de colores, con la información que recopilaste en tu cuaderno y en tu mapa sobre tus gustos y lo que te disgusta.
En comunidad de aula, elaboren una tabla como la siguiente para pegar en ella las tiras de papel con sus frases,organizadas por categorias.

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