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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Escribe tu propia versión de una leyenda o un mito

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Inicio: "Hace mucho tiempo..."; personaje: anciana valiente y sabia; cierre: "Así es como se originó el fenómeno natural"; borrador de leyenda redactado.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 75

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Redactar el primer borrador de una leyenda o un mito propio, usando la tabla de apoyo (frases de inicio y final, y características del personaje principal).

a
Parte 1.a

Elige las frases de apertura ("Para el inicio")

  1. Observa las tres opciones: "Hace mucho tiempo...", "Se cuenta, desde tiempos ancestrales, que..." y "Tiempo atrás, antes de nuestros ancestros...".
  2. Selecciona UNA para comenzar tu relato; todas sitúan la historia en un pasado lejano, rasgo propio de la leyenda.
  3. Ejemplo elegido: "Hace mucho tiempo...".
Respuesta

Inicio posible: "Hace mucho tiempo, antes de que existieran los pueblos, vivía..."

b
Parte 1.b

Elige el personaje principal y su descripción

  1. De la sección "Quién es el personaje principal" elige una opción: Señora o señor, Animal, Brujo o bruja, Padres, Gigante, Hermanas o hermanos.
  2. De "Cómo es el personaje principal" elige dos adjetivos entre: Vieja o viejo, Valiente, Sabia o sabio, Feliz, Grande, Fuerte.
  3. Combina ambas elecciones para caracterizar a tu protagonista.
  4. Ejemplo: personaje = Sabia anciana; cualidades = valiente y sabia.
Respuesta

Ejemplo: "una anciana sabia y valiente".

c
Parte 1.c

Escribe el desarrollo del relato

  1. Desarrolla la acción: describe cómo el personaje interactúa con otro elemento (un animal, un gigante, sus hermanos) para explicar un fenómeno natural.
  2. Usa conectores de secuencia: "entonces", "mientras tanto", "de pronto", "finalmente".
  3. Incluye al menos un detalle cultural o tradicional de tu comunidad, propio de las leyendas.
  4. Mantén la coherencia entre el inicio, el nudo y el desenlace.
Respuesta

Desarrollo redactado con conectores y una explicación del fenómeno.

d
Parte 1.d

Elige el cierre ("Para el final")

  1. Observa las opciones de cierre: "Así es como se originó el fenómeno natural.", "Desde entonces, conocemos ese elemento." y "Por eso es así ese fenómeno natural."
  2. Selecciona UNA que dé sentido explicativo al mito, ya que las leyendas y mitos explican el origen de algo.
  3. Úsala como última oración de tu borrador.
Respuesta

Cierre posible: "Así es como se originó el fenómeno natural."

e
Parte 1.e

Borrador ejemplo completo

Respuesta orientativa:

Hace mucho tiempo, antes de que existieran los pueblos, vivía en la montaña una anciana sabia y valiente. Cada noche, el gigante de las nubes dejaba caer su risa sobre la tierra y los rayos iluminaban el cielo. Un día, la anciana le pidió calmarse y él, admirado por su valor, prometió guardar su fuerza para cuando el mundo lo necesitara. Desde entonces, cuando vemos un relámpago, recordamos su encuentro. Así es como se originó el fenómeno natural.

Respuesta

Borrador de leyenda redactado con inicio, personaje caracterizado, desarrollo y cierre de la tabla.

Contenido de la página

Seguimos

Es momento de escribir su propia versión de una leyenda o un mito con todos los elementos y la información que han encontrado y escrito.

  1. En comunidad de aula y con la ayuda de su maestra o maestro, lean con atención la siguiente tabla, les ayudará para redactar su primer borrador.
Para el inicio Para el Final
Hace mucho tiempo... Así es como se originó el fenómeno natural.
Se cuenta, desde tiempos ancestrales, que... Desde entonces, conocemos ese elemento.
Tiempo atrás, antes de nuestros ancestros... Por eso es así ese fenómeno natural.

Quién es el personaje principal

Señora o señor Padres
Animal Gigante
Brujo o bruja Hermanas o hermanos

Cómo es el personaje principal

Vieja o viejo Feliz
Valiente Grande
Sabia o sabio Fuerte

Ejemplos resueltos

Redactar un borrador breve de leyenda usando la tabla: inicio, personaje y final.

Hace mucho tiempo, antes de que existieran los pueblos, vivía en la montaña una anciana sabia y valiente. Cada noche, el gigante de las nubes dejaba caer su risa sobre la tierra y los rayos iluminaban el cielo. Un día, la anciana le pidió calmarse y él, admirado por su valor, prometió guardar su fuerza para cuando el mundo lo necesitara. Desde entonces, cuando vemos un relámpago, recordamos su encuentro. Así es como se originó el fenómeno natural.

Tablas (3)

Para el inicio Para el Final
Hace mucho tiempo... Así es como se originó el fenómeno natural.
Se cuenta, desde tiempos ancestrales, que... Desde entonces, conocemos ese elemento.
Tiempo atrás, antes de nuestros ancestros... Por eso es así ese fenómeno natural.

| Quién es el personaje principal | | --- | --- | | Señora o señor | Padres | | Animal | Gigante | | Brujo o bruja | Hermanas o hermanos |

| Cómo es el personaje principal | | --- | --- | | Vieja o viejo | Feliz | | Valiente | Grande | | Sabia o sabio | Fuerte |

Glosario (5)

Leyenda
Relato tradicional, oral o escrito, que narra sucesos poco creíbles y suele explicar el origen de algo, mezclando hechos reales con elementos fantásticos.
Mito
Narración simbólica de un pueblo que explica el origen del mundo, de los seres o de un fenómeno natural, protagonizada por dioses o seres sobrenaturales.
Borrador
Primera versión de un escrito que se somete a revisión y corrección antes de la versión final.
Personaje principal
Ser protagonista de un relato alrededor del cual se desarrolla la historia.
Fenómeno natural
Suceso que ocurre en la naturaleza (lluvia, relámpagos, volcanes) y que muchas culturas explicaron a través de mitos o leyendas.

Preguntas para practicar

¿Por qué las leyendas y los mitos suelen empezar con frases como 'Hace mucho tiempo...'?

Porque sitúan el relato en un pasado lejano e indefinido, lo que da un carácter tradicional y ancestral al cuento, propio de las narraciones transmitidas de generación en generación.

¿Qué función cumple el final 'Así es como se originó el fenómeno natural'?

Cumple una función explicativa: cierra el relato conectando la historia contada con un hecho de la naturaleza que observamos hoy, que es la finalidad principal de mitos y leyendas.

Elige dos personajes de la tabla y explica cómo los combinarías en tu propia leyenda.

Ejemplo orientativo: usaría 'Gigante' como personaje principal, descrito como 'grande y fuerte', y lo enfrentaría a una 'Sabia' del pueblo; el gigante causaría una tormenta y la sabia lo convencería de calmar su fuerza, explicando así los relámpagos.

Temas y conceptos clave

Redacción de leyendas y mitosUso de tablas de apoyo para escribirCaracterización del personaje principalleyendamitoborradorpersonaje principalinicio y final del relatofenómeno natural
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué características tiene una leyenda frente a un cuento?
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¿Cómo se estructura un mito explicativo de un fenómeno natural?
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¿Qué frases puedo usar para empezar y terminar una leyenda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de tablas
  • • Conocer qué es una leyenda o un mito
  • • Identificar inicio, desarrollo y final de un relato
Siguiente tema sugerido
Revisión y corrección del borrador: agregar detalles y pulir el lenguaje
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1083 caracteres

Seguimos

Es momento de escribir su propia versión de una leyenda o un mito con todos los elementos y la información que han encontrado y escrito.

  1. En comunidad de aula y con la ayuda de su maestra o maestro, lean con atención la siguiente tabla, les ayudarápara redactar su primer borrador.

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![](page=0,bbox=[814, 52, 1102, 377])

Para el inicioPara el Final
Hace mucho tiempo...Así es como se originó el fenómeno natural.
Se cuenta, desde tiempos ancestrales, que...Desde entonces, conocemos ese elemento.
ancestros...natural.
Quién es el personaje principal
Señora o señorPadres
AnimalGigante
Brujo o brujaHermanas o hermanos
Cómo es el personaje principal
Vieja o viejoFeliz
ValienteGrande
Sabia o sabioFuerte
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