Página — Proyectos Escolares 2° Primaria (pág. 98)

2. Cada integrante coloque uno de los objetos, bien centrado, encima de una pieza del material utilizado.a)Escriban en su cuaderno quéocurre.

3. Prueben otras maneras de colocar la pieza; por ejemplo,acostarla o inclinarla.

A Cuando coloquen la pieza en una posición distinta, pongan el libro encima y anoten en su cuaderno qué sucede.

La celda del panal de abejas es fuerte y resistente. Una fracción del panal, unos 100gramos, puede soportar hasta 4 kilogramos de peso sobre él.

4. En plenaria, dialoguen las siguientes preguntas.

a) Con lo que acaban de experimentar,iqué tan dificil será aplastar el panal que construyeron?

b)jCuántos libros consideran que soportará el panal antes de aplastarse?

5.jRetomen el panal que construyeron y organicense para probar sus ideas!

a)Guiense con lo siguiente:

Reúnan varios libros con la misma forma y tamano.

》Coloquen de uno en uno cada libro encima del panal.

Registren en su cuaderno qué ocurre con las piezas que forman el panal.

-Continúen colocando de uno en uno los libros hasta que la pila se venga abajo.

Escenario escolar

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