De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, escribe en el siguiente esquema tu experiencia en el camino recorrido.
- Leo con atención los seis recuadros del esquema y su orden (flechas): Mis saberes previos → Mis expectativas → Lo que más me gustó → Dificultades encontradas → Lo que aprendí → Cómo puedo aplicar el nuevo conocimiento adquirido.
- Recuerdo mi participación en el proyecto comunitario: qué sabía antes de empezar, qué esperaba lograr, qué actividad disfruté más, qué se me complicó, qué aprendí y para qué me sirve.
- Escribo una idea breve y concreta en cada recuadro, usando la primera persona y mencionando a mi comunidad.
Respuesta orientativa (ejemplo de esquema completado):
| Recuadro | Ejemplo de respuesta |
|---|---|
| Mis saberes previos | Sabía que los azulejos son cuadrados y que se usan para cubrir pisos y paredes. |
| Mis expectativas | Esperaba aprender a cubrir una superficie sin dejar huecos ni encimar piezas. |
| Lo que más me gustó | Trabajar en equipo y medir los azulejos con mis compañeros. |
| Dificultades encontradas | Al principio no lográbamos cubrir las orillas sin que sobrara espacio. |
| Lo que aprendí | Que con figuras iguales se puede cubrir una superficie plana sin huecos ni encimados. |
| Cómo puedo aplicar el nuevo conocimiento adquirido | Puedo ayudar a mi familia a calcular cuántos azulejos se necesitan para un piso. |
Esquema de seis recuadros completado con la experiencia personal de cada estudiante.









