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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Vivimos la experiencia: doblar la hoja por la mitad del lado largo

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Respuesta rápida

La hoja queda doblada por la mitad del lado largo, con un doblez central bien marcado que la divide en dos mitades iguales.

📚 exercise otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 197

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Paso 1

Enunciado: De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. ¡Es momento de ejercitar tu creatividad!

Respuesta orientativa: Esta actividad invita a trabajar de forma individual un producto que luego se compartirá con la comunidad escolar. Se debe leer con atención cada indicación y seguir el orden de los pasos, guiándose siempre por las imágenes.

Paso 2 (literal a)

Enunciado: Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.

  1. Coloca la hoja o cartulina sobre una superficie plana, en posición horizontal (apaisada), de modo que el lado largo quede frente a ti.
  2. Toma los dos extremos del lado largo y llévalos uno hacia el otro, juntándolos con cuidado.
  3. Une los bordes y esquinas con precisión para que queden perfectamente alineados.
  4. Presiona el doblez con los dedos o con el canto de una regla, deslizándola de un extremo al otro para marcarlo bien.
  5. Abre la hoja: debe quedar dividida en dos mitades iguales, con un pliegue central bien definido.

Respuesta: La hoja o cartulina queda doblada por la mitad de su lado largo, con un doblez central marcado que divide el material en dos partes iguales.

Verificación: Al abrir la hoja, ambas mitades deben coincidir exactamente al superponerlas; si una sobresale, el doblez quedó desalineado y debe repetirse.

Contenido de la página

Vivimos la experiencia

De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. ¡Es momento de ejercitar tu creatividad!

a) Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.

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Glosario (4)

Doblez
Pliegue o marca que queda en el papel al doblarlo.
Cartulina
Papel grueso y resistente que se usa para manualidades.
Lado largo
El borde de mayor longitud de una hoja rectangular.
Comunidad
Grupo de personas que comparten un espacio y objetivos comunes.

Preguntas para practicar

¿Por qué se pide trabajar de manera individual si el resultado es para la comunidad?

Porque cada estudiante aporta su creatividad y esfuerzo personal, y esos aportes individuales se integran después en un producto colectivo que beneficia a toda la comunidad escolar.

Temas y conceptos clave

Actividad manualPlegado de papelTrabajo comunitarioDoblez centralLado largoMitadCreatividadComunidad
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Figuras de la página (2)

Manos sosteniendo una hoja blanca sobre un fondo amarillo, con unas tijeras azules en la parte superior.
Figura 1 image
Manos doblando una hoja blanca por la mitad del lado largo, con unas tijeras azules arriba y un círculo verde con la letra 'a'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo doblar una hoja por la mitad del lado largo correctamente?
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📌 Antes de leer esto
  • Saber leer e interpretar instrucciones sencillas
  • Manejo básico de tijeras y materiales de papelería
  • Reconocer los lados largo y corto de una hoja
Siguiente tema sugerido
Continuación del proyecto: recortar y decorar la hoja doblada para elaborar el producto final
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 374 caracteres

Vivimos la experiencia

De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. iEs momento de ejercitar tu creatividad!

a) Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.

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