Vivimos la experiencia: doblar la hoja por la mitad del lado largo
Respuesta rápida
La hoja queda doblada por la mitad del lado largo, con un doblez central bien marcado que la divide en dos mitades iguales.
Solución — Página 197
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Paso 1
Enunciado: De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. ¡Es momento de ejercitar tu creatividad!
Respuesta orientativa: Esta actividad invita a trabajar de forma individual un producto que luego se compartirá con la comunidad escolar. Se debe leer con atención cada indicación y seguir el orden de los pasos, guiándose siempre por las imágenes.
Paso 2 (literal a)
Enunciado: Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.
- Coloca la hoja o cartulina sobre una superficie plana, en posición horizontal (apaisada), de modo que el lado largo quede frente a ti.
- Toma los dos extremos del lado largo y llévalos uno hacia el otro, juntándolos con cuidado.
- Une los bordes y esquinas con precisión para que queden perfectamente alineados.
- Presiona el doblez con los dedos o con el canto de una regla, deslizándola de un extremo al otro para marcarlo bien.
- Abre la hoja: debe quedar dividida en dos mitades iguales, con un pliegue central bien definido.
Respuesta: La hoja o cartulina queda doblada por la mitad de su lado largo, con un doblez central marcado que divide el material en dos partes iguales.
Verificación: Al abrir la hoja, ambas mitades deben coincidir exactamente al superponerlas; si una sobresale, el doblez quedó desalineado y debe repetirse.
Contenido de la página
Vivimos la experiencia
De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. ¡Es momento de ejercitar tu creatividad!
a) Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.
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Glosario (4)
- Doblez
- Pliegue o marca que queda en el papel al doblarlo.
- Cartulina
- Papel grueso y resistente que se usa para manualidades.
- Lado largo
- El borde de mayor longitud de una hoja rectangular.
- Comunidad
- Grupo de personas que comparten un espacio y objetivos comunes.
Preguntas para practicar
¿Por qué se pide trabajar de manera individual si el resultado es para la comunidad?
Porque cada estudiante aporta su creatividad y esfuerzo personal, y esos aportes individuales se integran después en un producto colectivo que beneficia a toda la comunidad escolar.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Cómo doblar una hoja por la mitad del lado largo correctamente?
¿Qué actividades manuales se realizan en Proyectos de Aula de tercer grado?
¿Por qué es importante marcar bien el doblez de una hoja o cartulina?
- • Saber leer e interpretar instrucciones sencillas
- • Manejo básico de tijeras y materiales de papelería
- • Reconocer los lados largo y corto de una hoja
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 374 caracteres
Vivimos la experiencia
De manera individual, pero considerando que formas parte de una comunidad, lleva a cabo lo que se indica. iEs momento de ejercitar tu creatividad!
a) Dobla la hoja o la cartulina por la mitad del lado largo. Marca bien el doblez. Guíate con la imagen.
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