De manera individual, escribe algunas formas como te gusta recibir y dar afecto en diferentes contextos.
Considera que el afecto no solo se expresa por contacto físico, también se demuestra por medio de palabras y acciones.
- Identifico los dos contextos que pide la tabla: Con mi familia y Con mis compañeros de aula.
- Para cada contexto reconozco tres vías de expresión del afecto: palabras, acciones y contacto físico.
- Completo la tabla con ejemplos concretos y realistas.
| Con mi familia | Con mis compañeros de aula |
|---|---|
| Recibir: abrazos, un "te quiero", que me escuchen. Dar: ayudar en la casa, dar las gracias, un beso de buenas noches. | Recibir: que me inviten a jugar, un saludo amable, que compartan sus colores. Dar: prestar mis materiales, decir "bien hecho", invitar a quien está solo. |
En colectivo, compartan sus respuestas y comenten lo que se solicita.
- Leo mi tabla en voz alta y escucho la de mis compañeros.
- Comparo: ¿qué formas de afecto aparecen en varias tablas y cuáles solo en la mía?
- Anoto las que no había considerado.
Respuesta orientativa:
- ¿Qué muestras de afecto no conocían o no habían considerado? Que escuchar con atención, guardar silencio cuando alguien habla o pedir permiso antes de un abrazo también son muestras de afecto.
- ¿Qué nuevas formas de expresar afecto les gustaría poner en práctica con su familia o compañeros de aula? Escribir una nota de agradecimiento, felicitar a un compañero por su esfuerzo y ofrecer ayuda sin que la pidan.
Comenten por qué es importante para ustedes recibir y dar muestras de afecto.
- Pienso en cómo me siento cuando alguien me trata con cariño.
- Pienso en cómo se siente la otra persona cuando yo la trato con cariño.
- Relaciono el afecto con la convivencia y el respeto en la comunidad.
Respuesta orientativa: Porque el afecto nos hace sentir seguros, aceptados y valorados, y mejora la convivencia en la familia y en el aula. Cuando damos afecto, reconocemos a los demás como personas importantes y fortalecemos la confianza y el trabajo en equipo.









