Para abordar la lectura dramatizada, de manera colectiva y siendo solidarios, lean en voz alta y por turnos la siguiente obra.
- Formen equipos de cuatro integrantes y repartan los personajes: María, Carmen, Juan y José.
- Lean primero la descripción, los personajes y el escenario para ubicar el contexto: la hora del recreo en el patio de la escuela.
- Lean el primer acto en voz alta, respetando los turnos de cada personaje.
- Acompañen la lectura con la entonación y los gestos que indica cada acotación: voz desanimada, voz emocionada, voz burlona y pausas.
- Al terminar, comenten en grupo qué conflicto se presenta y cómo podría resolverse.
Respuesta orientativa: la lectura dramatizada se realiza en voz alta, sin memorizar, dando a cada personaje la entonación y los gestos que corresponden a su estado de ánimo.
Soliciten ayuda a su maestra o maestro si lo requieren.
Respuesta orientativa: pedir apoyo al docente es válido cuando no se comprende una palabra, no se sabe cómo entonar una frase o falta organizar los turnos de lectura; el docente puede modelar la lectura y aclarar dudas.









