Formen pequeñas comunidades. Con apoyo de una persona adulta, investiguen en las bibliotecas de Aula, Escolar, de la comunidad o en internet, las reglas o las normas de convivencia que existen en los lugares que frecuentan a menudo.
Con ayuda de su maestro o maestra, repártanse los siguientes temas:
- Se organizan cuatro equipos y se asigna un tema a cada uno: casa, salón, escuela y vecindario.
- Cada equipo busca en las fuentes indicadas (bibliotecas o internet) las normas que corresponden a su tema.
- Se registran las normas encontradas en una ficha o cuaderno, indicando el lugar y la fuente consultada.
Respuesta orientativa:
- Casa: respetar los horarios de comida y descanso; pedir permiso antes de salir; colaborar con las tareas del hogar; hablar con respeto a los integrantes de la familia.
- Salón: levantar la mano para participar; escuchar a los compañeros; cuidar el mobiliario; mantener limpio el espacio de trabajo.
- Escuela: llegar puntualmente; usar el uniforme; respetar a maestros y compañeros; cuidar las áreas comunes.
- Vecindario: no tirar basura en la calle; respetar el ruido en horarios de descanso; saludar a los vecinos; cuidar las áreas verdes.
Anoten en sus cuadernos la información encontrada.
Respuesta orientativa: Cada equipo escribe en su cuaderno las normas investigadas, organizadas por lugar, y anota la fuente de donde obtuvo la información.








