Ejercicio 1
Ejercicio C
Usen como guía la siguiente tabla para registrar las respuestas. Cópienla en el cuaderno, una cartulina, papel bond, un cartón o algún otro material que tengan a la mano.
- Se elige a la persona entrevistada (docente, compañero, personal de apoyo).
- Se observan sus formas de comunicación no verbal: señas, gestos, miradas, movimientos de manos, brazos, hombros y cabeza.
- Se registra cada dato en la columna correspondiente de la tabla.
- Se repite el procedimiento con al menos tres personas para comparar resultados.
| Persona entrevistada | Formas de comunicación no verbal que usa en la escuela | Situaciones cuando utiliza comunicación no verbal | Partes del cuerpo que usa | Movimientos que emplea para expresarse |
|---|---|---|---|---|
| Maestra de grupo | Levanta la mano, sonríe, asiente con la cabeza | Para pedir silencio o aprobar una respuesta | Manos, rostro, cabeza | Levanta la palma abierta, asiente lentamente |
| Compañero de banca | Señala con el dedo, encoge los hombros | Para pedir un útil o mostrar duda | Manos, hombros | Señala el objeto, sube y baja los hombros |
| Intendente | Silba, hace señas con la mano | Para avisar la hora del recreo o llamar la atención | Manos, boca | Agita la mano, silba fuerte |
Respuesta
Tabla completada con ejemplos reales de la escuela. Modelo orientativo:
