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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Comunicación no verbal y expresión corporal mediante el juego

📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

e) Representar el cuento con mímica por turnos. f) Describir el cuento, mencionar dificultades y emociones. 7.a) Comunicar sin palabras e incluir a todos. 7.b) El cuerpo expresa emociones y reglas del juego.

📚 exercise educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 313

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Ejercicio e

De manera organizada, un equipo comenzará a contar su cuento o situación por medio de señas, gestos y movimientos corporales, sin articular ninguna palabra. Al término de su interpretación, será el turno de la otra comunidad.

  1. Formen dos equipos o "comunidades" y elijan un cuento breve conocido por todos.
  2. Un equipo pasa al frente y representa el cuento solo con señas, gestos y movimientos corporales, sin hablar.
  3. El otro equipo observa en silencio e intenta comprender la historia.
  4. Al terminar, intercambian roles: la otra comunidad representa su propio cuento o situación.

Respuesta orientativa: La actividad se resuelve representando el cuento con mímica y turnándose entre equipos, cuidando no emitir palabras y manteniendo la organización del grupo.

Ejercicio f

Después de cada presentación, los espectadores deberán responder lo siguiente:

f
Parte 1.f

1

¿De qué trata el cuento?

Respuesta orientativa: Se responde describiendo la historia que se entendió a partir de las señas y gestos, por ejemplo: "trata de un niño que pierde su pelota y sus amigos lo ayudan a buscarla".

f
Parte 1.f

2

¿Qué dificultades tuvieron para comprender la narración?

Respuesta orientativa: La principal dificultad es que sin palabras se pierden detalles, los gestos pueden ser ambiguos y no siempre alcanzan para expresar nombres, lugares o emociones complejas.

f
Parte 1.f

3

¿Cómo se sintieron con la experiencia?

Respuesta orientativa: Se expresan emociones como diversión, nervios o frustración al no poder hablar; también satisfacción cuando lograron hacerse entender con el cuerpo.

7
Ejercicio 7

En asamblea, reflexionen:

a
Parte 7.a

¿Cuál es la importancia de utilizar otros modos de comunicación?

Respuesta orientativa: Otros modos de comunicación, como las señas, los gestos y los movimientos, permiten expresar ideas cuando no se puede o no se debe hablar, ayudan a incluir a personas con dificultades auditivas o del habla y enriquecen la convivencia al comprender mejor a los demás.

b
Parte 7.b

¿Cómo nos apoyan los movimientos del cuerpo y su intención para jugar e interactuar con los demás?

Respuesta orientativa: Los movimientos del cuerpo y su intención comunican emociones, acuerdos y reglas del juego sin necesidad de palabras; por ejemplo, un gesto de aprobación, una mirada o una postura indican si queremos seguir jugando, pedir turno o animar a un compañero.

Actividad final

Para mostrar otras formas de comunicación no verbal mediante el juego, organicen un rally de juegos de expresión corporal titulado "¿Qué te dice mi cuerpo?".

  1. Formen equipos y elijan un nombre para su comunidad.
  2. Diseñen 3 o 4 estaciones de juegos donde se use solo el cuerpo: imitar animales, representar oficios, adivinar emociones o seguir ritmos.
  3. Cada estación debe tener una señal o gesto que indique el inicio y el final.
  4. Al terminar el rally, comenten qué gestos fueron más fáciles de entender y por qué.

Respuesta orientativa: El rally se resuelve organizando estaciones de mímica y expresión corporal, con reglas claras y sin usar la palabra hablada, para luego reflexionar sobre lo aprendido.

¡Manos a la obra!

Contenido de la página

e) De manera organizada, un equipo comenzará a contar su cuento o situación por medio de señas, gestos y movimientos corporales, sin articular ninguna palabra. Al término de su interpretación, será el turno de la otra comunidad.

f) Después de cada presentación, los espectadores deberán responder lo siguiente:

  • ¿De qué trata el cuento?
  • ¿Qué dificultades tuvieron para comprender la narración?
  • ¿Cómo se sintieron con la experiencia?
  1. En asamblea, reflexionen:

a) ¿Cuál es la importancia de utilizar otros modos de comunicación?

b) ¿Cómo nos apoyan los movimientos del cuerpo y su intención para jugar e interactuar con los demás?

Para mostrar otras formas de comunicación no verbal mediante el juego, organicen un rally de juegos de expresión corporal titulado "¿Qué te dice mi cuerpo?".

¡Manos a la obra!

Glosario (4)

Comunicación no verbal
Forma de transmitir mensajes sin usar palabras, mediante gestos, señas, posturas y movimientos.
Expresión corporal
Uso del cuerpo para comunicar ideas, emociones y sensaciones.
Rally
Conjunto de juegos o pruebas organizadas por estaciones que se realizan en equipo.
Asamblea
Reunión del grupo para conversar y tomar acuerdos.

Preguntas para practicar

¿De qué trata el cuento?

Se describe la historia comprendida a partir de las señas y gestos del equipo.

¿Qué dificultades tuvieron para comprender la narración?

Los gestos pueden ser ambiguos y sin palabras se pierden detalles de la historia.

¿Cómo se sintieron con la experiencia?

Se expresan emociones como diversión, nervios o satisfacción al lograr comunicarse.

¿Cuál es la importancia de utilizar otros modos de comunicación?

Permiten expresarse sin palabras, incluir a todos y comprender mejor a los demás.

¿Cómo nos apoyan los movimientos del cuerpo y su intención para jugar e interactuar con los demás?

Comunican emociones, acuerdos y reglas del juego sin necesidad de hablar.

Temas y conceptos clave

Comunicación no verbalExpresión corporalJuegos y rallySeñasGestosMovimientos corporalesComunicación no verbalExpresión corporalTrabajo en equipo
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Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño con playera de rayas y tirantes, haciendo gestos con las manos abiertas y postura de expresión corporal, dentro de un óvalo morado.
Figura 1 image

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e) De manera organizada,un equipo comenzará a contai su cuento o situación por medio de senas, gestos y movimientos corporales,sin articular ninguna palabra.)Al término de su interpretación, será el turno de la otra comunidad.

f)Después de cada presentación, los espectadores deberán responder lo siguiente:iiDe qué trata el cuento?c iQué dificultades tuvieron para comprender la narración? )iCómo se sintieron con la experiencia?

  1. En asamblea, reflexionen:a) iCuál es la importancia de utilizar otros modos de comunicación? b)iCómo nos apoyan los movimientos del cuerpo y su intención para jugar e interactuar con los demás?

Para mostrar otras formas de comunicación no verbal mediante el juego, organicen un rally de juegos de expresión corporal titulado"iQué te dice mi cuerpo?".

iManos a la obra!

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