Valoramos y compartimos nuestros logros

Con apoyo de su maestra o maestro, inviten a la clase a una o varias personas que hayan asistido al tianguis.

A partir de lo comentado por sus invitados, analicen si este proyecto sirvió para fomentar una sana alimentación en su comunidad. Intercambien con sus compañeras y compañeros sus puntos de vista.

1. Comparen lo que sabían antes del proyecto con lo que aprendieron después.
2. Revisen las opiniones de los invitados y busquen evidencias de cambios de hábitos (por ejemplo, mayor consumo de frutas y verduras).
3. En plenaria, cada equipo expone su punto de vista y se llega a una conclusión común.

Respuesta orientativa: El proyecto sí fomenta una sana alimentación porque da a conocer platillos nutritivos elaborados con productos locales, promueve la hidratación con agua natural y motiva a las familias a modificar sus hábitos alimenticios.

Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para montar el Tianguis de platillos saludables y mejorar los hábitos de alimentación e hidratación en su comunidad.

1. Recuerden cómo se organizaron: quiénes participaron, qué comisiones se formaron y qué reglas acordaron.
2. Redacten cada acuerdo con verbo en primera persona del plural (por ejemplo: 'Acordamos…').
3. Incluyan acuerdos sobre alimentación e hidratación, como consumir más frutas y verduras y tomar agua natural.
4. Firmen o anoten la fecha de la asamblea al final del registro.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: 'Acordamos preparar platillos con ingredientes locales y de temporada'; 'Acordamos tomar agua natural en lugar de bebidas azucaradas'; 'Acordamos compartir nuestras recetas con otras familias de la comunidad'.