De manera comunitaria y siendo solidarios, con la ayuda de su maestra o maestro, verifiquen que su croquis contenga lo siguiente: a) Título, b) Imágenes, c) Datos e indicaciones, d) Símbolos, e) Colores e indicación sobre lo que representan, f) Diferentes tipos de líneas, g) Otras marcas gráficas.
- Reunirse en equipo y colocar el croquis sobre la mesa, a la vista de todos.
- Leer la lista de verificación y revisar el croquis punto por punto.
- Anotar en una hoja qué elementos faltan y repartir tareas para completarlos.
- Corregir el croquis y volver a revisarlo entre todos.
Respuesta orientativa: el croquis de Sayulita sirve de modelo porque cumple con los siete elementos: título, imágenes, datos, símbolos, colores, líneas y marcas gráficas.
Título
- Buscar en la parte superior del croquis una palabra o frase que diga qué lugar representa.
- En el modelo aparece el título Sayulita en letras grandes y de color rosa.
el croquis debe llevar el nombre del lugar bien visible.
Imágenes
- Identificar los dibujos que representan lugares reales.
- En el modelo se ven casas, edificios, palmeras, lanchas, una ballena y personas.
las imágenes ayudan a reconocer los lugares sin necesidad de leer.
Datos e indicaciones
- Localizar los nombres escritos sobre el croquis.
- En el modelo aparecen Plaza Sayulita, Playa principal, Av. Revolución, Av. del Palmar, Río Sayulita, Coral, Miramar, Pelícanos, Gaviotas, Delfines, Caracol y Pescador.
los datos indican cómo se llaman las calles, el río y los sitios importantes.
Símbolos
- Observar los dibujos pequeños que representan algo.
- En el modelo, las palmeras representan vegetación y las lanchas representan el muelle o la zona de pesca.
cada símbolo debe representar un elemento del lugar.
Colores e indicación sobre lo que representan
- Distinguir los colores usados en el croquis.
- En el modelo: azul para el mar y el río, verde para las áreas verdes, amarillo y naranja para las construcciones, gris para las calles.
se debe anotar qué significa cada color, por ejemplo: azul = agua, verde = vegetación.
Diferentes tipos de líneas
- Comparar el grosor y la forma de las líneas.
- En el modelo hay líneas gruesas para las avenidas principales, líneas delgadas para las calles y líneas curvas para el río.
las líneas gruesas marcan lo más importante y las delgadas lo secundario.
Otras marcas gráficas
- Buscar señales adicionales dentro del croquis.
- En el modelo se observan postes de luz, una estrella y puntos que ubican lugares.
Reflexión final
Si alguna actividad se desarrolló de manera diferente a lo planeado o tuviste que cambiar algo, no significa que hayas perdido el camino. Estás a tiempo de terminar de pensar el recorrido para conocer las maravillas de tu localidad.
Respuesta orientativa: cuando algo no sale como se planeó, lo importante es revisar lo hecho, corregir y continuar; cambiar el plan también es parte de aprender y no significa fracasar.
estas marcas completan la información del croquis.
