Ejercicio 1
¿Cómo identificar si, desde mi práctica docente, promuevo la discriminación de género?
- Reviso mi lenguaje: si uso el masculino como genérico para dirigirme a mujeres y hombres, excluyo lo femenino y reproduzco discriminación.
- Reviso mis juicios: si repruebo o descalifico que niñas o niños prefieran tareas distintas a lo que "se espera" de ellas o ellos, limito su desarrollo.
- Reviso mis actividades: si propongo competencias para demostrar quién es mejor (niñas o niños), fomento la rivalidad en lugar de la cooperación.
- Reviso el uso del espacio: si permito que los niños usen de forma exclusiva el patio o los juegos, excluyo a las niñas.
- Reviso la organización del aula: si no permito equipos mixtos, niego el aprendizaje entre iguales.
- Reviso la asignación de tareas: si dejo que el alumnado reparta tareas según roles tradicionales de género, naturalizo la desigualdad.
Respuesta
La discriminación de género se identifica revisando el lenguaje, los juicios, las actividades, el uso de los espacios, la formación de equipos y el reparto de tareas; cada "sí" en la lista es una señal de alerta que debe corregirse.
