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Una historia de mi comunidad

📄 introduccion estudios-sociales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 305 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Las imágenes muestran testimonios materiales (acueducto, edificio, iglesia) y culturales (platillos, trajes, organillero) de una comunidad mexicana.

estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 305

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Observa las siguientes imágenes y describe qué elementos de tu comunidad reconoces en ellas.

  1. Se presentan ocho imágenes: un acueducto de arcos de piedra, un edificio de gobierno con bandera de México, un paisaje con una iglesia y un puente sobre un río, un platillo de carne en salsa roja, un plato de enchiladas con papas, un molcajete con salsa, una pareja con trajes típicos y un organillero.
  2. Cada imagen representa un testimonio material (construcciones, paisajes, objetos) o una tradición cultural (platillos, música, vestimenta) de una comunidad mexicana.
  3. El acueducto, el edificio de gobierno y la iglesia son testimonios materiales que muestran cómo era la comunidad en el pasado.
  4. Los platillos, el molcajete, los trajes típicos y el organillero son testimonios orales y culturales que se transmiten de generación en generación.

Punto de partida

  1. Observa las imágenes y comenta con tus compañeros qué lugar, platillo o tradición reconoces.
  2. Pregunta a tus familiares si conocen alguno de esos lugares o costumbres.
  3. Anota en tu cuaderno qué elementos de tu propia comunidad se parecen a los de las imágenes.

Respuesta orientativa: El acueducto y el edificio de gobierno representan la historia arquitectónica; los platillos y el organillero representan la cultura viva de la comunidad.

Respuesta

Las imágenes muestran testimonios materiales (acueducto, edificio de gobierno, iglesia, puente) y culturales (platillos típicos, molcajete, trajes regionales, organillero) que permiten reconocer la historia y las tradiciones de una comunidad mexicana.

Contenido de la página

Una historia de mi comunidad

En este proyecto de aprendizaje servicio, reconocerás la historia de tu familia, escuela y comunidad a partir de testimonios materiales u orales. De esta manera, descubrirás quiénes son y de dónde vienen tus antepasados. Asimismo, organizarás una Muestra documental con fotografías, pinturas, esquemas o dibujos de la comunidad, para reconocer su historia a través del tiempo.

Punto de partida

  1. Observa las siguientes imágenes:
  • Acueducto de arcos de piedra.
  • Edificio de gobierno con bandera de México.
  • Paisaje con iglesia y puente sobre un río.
  • Platillo de carne en salsa roja.
  • Plato de enchiladas con papas.
  • Molcajete con salsa.
  • Pareja con trajes típicos.
  • Organillero.

Autora: Yadira Ivet Mendoza Bobadilla
Maestra frente a grupo
Escuela Primaria 16 de Septiembre
QUERÉTARO

Guillermo de Marco Rojas Palos, JALISCO

Página 302

Glosario (5)

Aprendizaje servicio
Proyecto educativo que combina el aprendizaje con el servicio a la comunidad.
Testimonio material
Objeto, construcción o documento que da cuenta del pasado de una comunidad.
Testimonio oral
Relato transmitido de generación en generación por medio de la palabra hablada.
Muestra documental
Exposición de fotografías, pinturas, esquemas o dibujos sobre la historia de una comunidad.
Antepasados
Personas de generaciones anteriores de las que descendemos.

Preguntas para practicar

¿Qué elementos de tu comunidad se parecen a los de las imágenes?

En mi comunidad puedo encontrar construcciones antiguas como iglesias o edificios de gobierno, así como platillos típicos y tradiciones como la música de organillero. Estos elementos forman parte de la historia y la cultura local.

Temas y conceptos clave

Historia familiar, escolar y comunitariaTestimonios materiales y oralesMuestra documentalAprendizaje servicioTestimonio materialTestimonio oralAntepasadosMuestra documentalHistoria a través del tiempo
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Acueducto de arcos de piedra con vegetación.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un testimonio material y un testimonio oral?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo organizar una Muestra documental de mi comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué elementos de mi comunidad puedo investigar para conocer su historia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que existen diferentes fuentes de información histórica
  • • Identificar elementos culturales de su entorno
  • • Saber observar imágenes y describirlas
Siguiente tema sugerido
Investigación de testimonios materiales y orales de la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 656 caracteres

Una historia de mi comunidad

En este proyecto de aprendizaje servicio, reconocerás la historia de tu familia, escuela y comunidad a partir de testimonios materiales u orales. De esta manera, descubrirás quiénes son y de dónde vienen tus antepasados. Asimismo, organizarás una Muestra documental con fotografias, pinturas, esquemas o dibujos de la comunidad, para reconocer su historia a través del tiempo.

Punto de partida

1. Observa las siguientes imágenes:

Autora:Yadira lvette Mendoza Bobadilla Maestra frente a grupo Escuela Primaria 16 de Septiembre QUERETARD

Guillermo de Marco Rojas Palos, JALisco

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