Página — Proyectos Comunitarios 4° Primaria (pág. 306)

2.En pequeñas comunidades, comenten lo que observaron en cada imagen.

a) Identifiquen de qué tipo son los objetos o las actividades que realizan las personas y completen la siguiente tabla:

3.Busquen en periódicos, revistas, en la Biblioteca Escolar o en la biblioteca pública, imágenes o información de cómo era su comunidad en décadas pasadas y cómo es ahora.

a) Identifiquen las características que distinguen a su comunidad de otras regiones.

Seleccionen aquello que conocen ） o que llame la atención de su entidad, comunidad o localidad,y que les sirva para comprender cuáles son las características que la hacen única.

4.De forma individual, pero tomando en cuenta lo trabajado en comunidad, completa el mapa de interés que se muestra en la siguiente página.

Escenario comunitario

303

m

Actividades u objetos

Culturales	Económicas	Gastronómicas	Artesanales	Comerciales


Guillermo de Marco Rojas Palos, JAso