Mapa mental y cuadro comparativo de narraciones orales

En comunidades, hagan un mapa mental sobre las ideas principales de lo expuesto. Guíense con el siguiente esquema.

1. Se identifica la idea central: Cómo trabajar con los mapas mentales.
2. Se agrupan las ideas en cuatro ramas principales: recursos visuales, organización de la información, diseño y herramientas digitales.
3. Se ordenan las ideas secundarias dentro de cada rama.
4. Se representa el mapa mental con ramas curvas y colores distintos.

mindmap
  root((Cómo trabajar con los mapas mentales))
    Recuerda los orígenes
      Jeroglíficos
      Mnemotecnia
    Utiliza muchas imágenes
      Busca las imágenes más sugerentes respecto al tema
    Utiliza muchos colores
      Dibuja ramas de diferentes colores para cada idea
    Organiza la información
      Una o dos palabras clave por línea
      Utiliza papel continuo
      Complétalo en una nota adhesiva
    Diseña con trazos
      Dibuja líneas curvas en lugar de rectas
    Apóyate en la tecnología
      Busca software colaborativo

Copien el siguiente cuadro comparativo en su cuaderno. Anoten las coincidencias encontradas en las narraciones.

1. Se leen o escuchan las narraciones de la abuela y el abuelo, y de la invitada y el invitado.
2. Se identifican las coincidencias en tres aspectos: actividades, objetos o herramientas y juegos.
3. Se clasifican esas coincidencias según la etapa de la vida: infancia, adolescencia y edad adulta.
4. Se registran en el cuadro comparativo.

Respuesta: el cuadro muestra las coincidencias entre las dos generaciones en cada etapa de la vida.