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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Valoramos y compartimos nuestros logros

📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Reflexión personal sobre cuerpo, cuidado, motricidad e imagen saludable. 2. Todas las opciones (a-f). 3. Logros y mejoras en asamblea. 4. Acuerdos escritos para los talleres.
📚 exercise educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 310

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Reflexiona individualmente sobre tu cuerpo y tu motricidad, y anota las respuestas en tu cuaderno.

a
Parte 1.a

¿Cómo te sientes con tu cuerpo?

  1. Reconozco que cada cuerpo es diferente y único.
  2. Identifico emociones que siento al mirarme (agrado, duda, orgullo).
  3. Expreso una idea positiva: "me siento bien con mi cuerpo porque me permite jugar y aprender".

Respuesta orientativa: Me siento bien con mi cuerpo, aunque a veces dudo de mi apariencia; reconozco que es único y me permite hacer muchas actividades.

b
Parte 1.b

¿Qué haces para cuidarlo?

  1. Menciono hábitos de higiene (bañarme, lavarme los dientes).
  2. Menciono alimentación equilibrada y agua.
  3. Menciono descanso y actividad física.

Respuesta orientativa: Lo cuido con higiene diaria, alimentación saludable, agua, descanso suficiente y actividad física.

c
Parte 1.c

¿Cuál motricidad consideras que tienes más trabajada?

  1. Distingo motricidad gruesa (correr, saltar) y fina (dibujar, escribir).
  2. Elijo la que practico más.
  3. Justifico con un ejemplo.

Respuesta orientativa: Tengo más trabajada la motricidad gruesa porque practico deportes y juegos que implican correr, saltar y lanzar.

d
Parte 1.d

¿Qué puedes hacer para seguir desarrollando una imagen corporal saludable?

  1. Evito compararme con los demás.
  2. Practico actividad física y descanso.
  3. Me hablo con respeto y celebro mis logros.

Respuesta orientativa: Puedo evitar compararme, hablar de mí con respeto, mantener hábitos saludables y valorar mis logros.

2
Ejercicio 2

Selecciona actividades que realizas para cuidar tu imagen corporal.

  1. Leo cada opción y marco las que cumplo.
  2. Todas son acciones de autocuidado; se pueden seleccionar varias.
  3. Las seis opciones son válidas si se practican.
Respuesta

a), b), c), d), e) y f) son acciones adecuadas de autocuidado.

3
Ejercicio 3

En asamblea, platiquen sobre los logros del proyecto y qué podría mejorarse.

  1. Cada integrante comparte un logro.
  2. Se identifican dificultades.
  3. Se proponen mejoras concretas.

Respuesta orientativa: Compartimos logros como trabajar en equipo y mejorar habilidades; podemos mejorar la organización del tiempo y la participación de todos.

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4
Ejercicio 4

Escriban los acuerdos asamblearios para los Talleres deportivos y de expresión artística.

  1. Se escuchan propuestas.
  2. Se vota y se eligen acuerdos.
  3. Se registran en el cuaderno con responsable y fecha.

Respuesta orientativa: Acordamos asistir puntualmente, cuidar el material, respetar a los compañeros y participar en los talleres deportivos y artísticos.

Contenido de la página

Valoramos y compartimos nuestros logros

Como pudieron darse cuenta, todxs tienen una imagen corporal diferente y esto los hace personas únicas. Además, al desarrollar la motricidad, pueden hacer distintas actividades que benefician a su cuerpo.

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, reflexiona sobre las siguientes preguntas y anota las respuestas en tu cuaderno: a) ¿Cómo te sientes con tu cuerpo? b) ¿Qué haces para cuidarlo? c) ¿Cuál motricidad consideras que tienes más trabajada? d) ¿Qué puedes hacer para seguir desarrollando una imagen corporal saludable?

  2. Selecciona algunas actividades que realizas para cuidar tu imagen corporal: a) Asumo lo que soy y lo que me pasa. b) Realizo actividad física cotidianamente. c) Cuido mi rutina de sueño. d) Me hablo de manera amorosa y me cuido. e) Celebro mis logros. f) Evito compararme con los demás.

  3. En asamblea, platiquen sobre los logros que alcanzaron con su proyecto y dialoguen qué podría mejorarse.

  4. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para desarrollar y poner en marcha los Talleres deportivos y de expresión artística.

Glosario (4)

Imagen corporal
Percepción y sentimientos que una persona tiene sobre su propio cuerpo.
Motricidad
Capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo.
Autocuidado
Acciones que realiza una persona para proteger su salud y bienestar.
Asamblea
Reunión donde se dialoga y toman decisiones en grupo.

Preguntas para practicar

¿Cómo te sientes con tu cuerpo?

Me siento bien con mi cuerpo, aunque a veces dudo de mi apariencia; reconozco que es único y me permite hacer muchas actividades.

¿Qué haces para cuidarlo?

Lo cuido con higiene diaria, alimentación saludable, agua, descanso suficiente y actividad física.

¿Cuál motricidad consideras que tienes más trabajada?

Tengo más trabajada la motricidad gruesa porque practico deportes y juegos que implican correr, saltar y lanzar.

¿Qué puedes hacer para seguir desarrollando una imagen corporal saludable?

Puedo evitar compararme, hablar de mí con respeto, mantener hábitos saludables y valorar mis logros.

Temas y conceptos clave

Imagen corporalMotricidadAutocuidadoAsamblea y acuerdosimagen corporalmotricidad gruesamotricidad finaautocuidadoasambleaacuerdos
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Figuras de la página (1)

Niña y niño haciendo ejercicio de estiramiento sobre colchonetas, con una pelota verde al fondo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la imagen corporal y cómo se cuida?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se desarrolla la motricidad en primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué acuerdos se pueden tomar en una asamblea escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer emociones y hábitos de cuidado personal
  • • Identificar actividades físicas y artísticas
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto y presentación de logros
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1249 caracteres

Valoramos y compartimos nuestros logros

Como pudieron darse cuenta,todxs tienen una imagen corporal diferente y esto los hace personas únicas. Además, al desarrollar la motricidad, pueden hacer distintas actividades que benefician a su cuerpo.

  1. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, reflexiona sobre las siguientes preguntas y anota las respuestas en tu cuaderno:

a) iCómo te sientes con tu cuerpo?

b) iQué haces para cuidarlo?

c) iCuál motricidad consideras que tienes más trabajada?

d)iQué puedes hacer para seguir desarrollando una imagen corporal saludable?

  1. Selecciona algunas actividades que realizas para cuidar tu imagen corporal:

a) Asumo lo que soy y lo que me pasa.

b)Realizo actividad fisica cotidianamente.

c)Cuido mi rutina de sueño.

d)Me hablo de manera amorosa y me cuido.

e)Celebro mis logros.

f)Evito compararme con los demás.

  1. En asamblea, platiquen sobre los logros que alcanzaron con su proyecto y dialoguen quépodría mejorarse.

4.Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para desarrollar y poner en marcha los Talleres deportivos y de expresión artística.

Escenario escolar

307

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