En plenaria, revisen las siguientes gráficas y dialoguen sobre estas preguntas.
¿En qué actividades de nuestra vida diaria está presente el agua?
- Identificamos las actividades cotidianas donde se usa agua directa o indirectamente.
- Agrupamos por ámbitos: consumo, higiene, alimentación, producción y recreación.
- Ejemplos: beber, cocinar, lavar trastes y ropa, bañarse, limpiar la casa, regar plantas y cultivos, criar animales, producir alimentos y ropa, generar energía eléctrica y recreación.
El agua está presente al beber, cocinar, asearnos, lavar, regar cultivos, criar animales, producir bienes y generar energía; es decir, en casi todas las actividades diarias.
¿De dónde proviene el agua que consumen diariamente?
- La mayor parte del agua del planeta es salada: 97.5\%.
- Solo 2.5\% es agua dulce; de ella, 69\% está en glaciares y 30\% en aguas subterráneas o de difícil acceso.
- Menos del 1\% del agua dulce está disponible para consumo humano y ecosistemas.
- En México, el agua potable proviene de fuentes superficiales (ríos, lagos, presas) y subterráneas (pozos y acuíferos), tratada y distribuida por la red pública o pipas.
Proviene de ríos, lagos, presas y acuíferos; se potabiliza y llega por la red de agua potable o por pipas.
¿Es posible utilizar el agua sin siquiera saberlo?, ¿por qué?
- Revisamos bienes y servicios que requieren agua en su producción.
- Ejemplos: alimentos, ropa, papel, electricidad y transporte.
- A ese volumen oculto se le llama agua virtual o huella hídrica.
Sí, porque muchos productos y servicios usan agua en su elaboración; a eso se le llama agua virtual o huella hídrica.









