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Anuncios publicitarios incluyentes: reflexión y acuerdos de asamblea

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 46 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.b) La publicidad convierte deseos en falsas necesidades. 1.c) Difunde causas sociales y hábitos positivos. 1.d) Ambiente, convivencia y salud. 2. Reportar el total de anuncios elaborados. Avanzamos: acuerdos de asamblea con lenguaje incluyente y publicidad veraz.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 46

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(página anterior)

Preguntas de reflexión sobre los anuncios publicitarios.

b
Parte 1.b

¿Por qué algunos anuncios publicitarios crean la necesidad de adquirir o consumir un producto, aunque no sea necesario?

  1. La publicidad no solo informa: también construye deseos asociando el producto con emociones (felicidad, pertenencia, éxito).
  2. Repite el mensaje muchas veces y usa imágenes atractivas para que el producto parezca indispensable.
  3. Así convierte un gusto en una supuesta necesidad, aunque la persona pueda vivir sin ese producto.
Respuesta

Porque usan emociones, repetición e imágenes atractivas para convertir un deseo en una falsa necesidad de consumo.

c
Parte 1.c

¿Por qué los anuncios apoyan a la comunidad?

  1. Pueden difundir causas sociales: cuidado del agua, reciclaje, respeto a la diversidad, prevención de la violencia.
  2. Al informar a muchas personas a la vez, movilizan la participación y el cambio de hábitos.
  3. También apoyan a productores y comercios locales cuando promueven el consumo responsable de lo que se hace en la comunidad.
Respuesta

Porque difunden causas sociales y hábitos positivos, informan a muchas personas y pueden impulsar el comercio y las iniciativas locales.

d
Parte 1.d

¿En qué otros problemas pensaron además de los referidos en sus anuncios?

  1. Problemas ambientales: basura, desperdicio de agua, contaminación.
  2. Problemas de convivencia: discriminación, burlas, exclusión de compañeros.
  3. Problemas de salud y consumo: comida chatarra, bebidas azucaradas, publicidad engañosa.
Respuesta

En problemas ambientales, de convivencia y de salud o consumo responsable, que también pueden abordarse con anuncios incluyentes.

2
Ejercicio 2

(página anterior)

Localicen y cuenten los anuncios incluyentes que trabajaron.

  1. Revisen sus carteles, videos o audios elaborados durante el proyecto.
  2. Cuenten cuántos anuncios hicieron y anoten el número.
  3. Clasifíquenlos por tema: ambiente, convivencia, salud, consumo responsable.

Avanzamos

Respuesta

El número depende del trabajo del grupo; se espera que reporten el total de anuncios elaborados y los temas que abordan.

1
Ejercicio 1

a

¿Cómo organizaron sus ideas para concluir este proyecto?

  1. Primero definieron el problema o causa que querían comunicar.
  2. Luego repartieron tareas: investigación, redacción del mensaje, diseño y revisión.
  3. Después elaboraron el anuncio y lo presentaron al grupo para recibir opiniones y mejorarlo.

Respuesta orientativa: Organizamos las ideas en asamblea: elegimos la causa, repartimos tareas, redactamos el mensaje, diseñamos el anuncio y lo revisamos con la opinión de los compañeros antes de presentarlo.

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1
Ejercicio 1

b

¿Por qué es importante mantenerse informado sobre los productos que consumen o ver anuncios publicitarios veraces?

  1. La información permite comparar precios, calidad y origen de los productos.
  2. Ayuda a detectar publicidad engañosa que promete beneficios falsos.
  3. Un consumidor informado gasta mejor su dinero, cuida su salud y evita riesgos.

Respuesta orientativa: Porque la información da poder: permite elegir mejor, cuidar el dinero y la salud, y no dejarse engañar por anuncios que prometen cosas falsas.

2
Ejercicio 2

Escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar sus anuncios publicitarios.

  1. Registrar la fecha y los participantes de la asamblea.
  2. Anotar cada acuerdo en una línea, con verbo en infinitivo: respetar, incluir, revisar, difundir.
  3. Firmar o marcar con una palomita los acuerdos para comprometerse a cumplirlos.

Respuesta orientativa: Ejemplo de acuerdos: usar lenguaje incluyente; no burlarse de ninguna persona; verificar la información antes de publicarla; incluir imágenes de toda la comunidad; presentar el anuncio ante el grupo antes de difundirlo.

Contenido de la página

Escenario comunitario

b) ¿Por qué algunos anuncios publicitarios crean la necesidad de adquirir o consumir un producto, aunque no sea necesario? c) ¿Por qué los anuncios apoyan a la comunidad? d) ¿En qué otros problemas pensaron además de los referidos en sus anuncios?

  1. Localicen y cuenten los anuncios incluyentes que trabajaron.

Avanzamos

Hay un lema que dice: "La mejor publicidad es la de los clientes satisfechos", esto quiere decir que cuando una publicidad es veraz y fue comprobada por una persona, probablemente siga consumiendo y recomiende el producto o servicio.

  1. En asamblea, reflexionen y dialoguen sobre lo siguiente: a) ¿Cómo organizaron sus ideas para concluir este proyecto? b) ¿Por qué es importante mantenerse informado sobre los productos que consumen o ver anuncios publicitarios veraces?

Recuerda que la información es poder y que los anuncios publicitarios pueden apoyar buenas causas. ¡Continúa elaborando anuncios publicitarios incluyentes y cuídate de la publicidad engañosa!

  1. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar sus anuncios publicitarios.

Consulta una vez al mes el portal de la Revista del Consumidor para mantenerte informado: http://bitly.ws/ASok

Glosario (5)

Publicidad veraz
Anuncio que presenta información comprobable y no engaña al consumidor.
Publicidad engañosa
Anuncio que promete beneficios falsos o exagera las cualidades de un producto.
Anuncio incluyente
Mensaje publicitario que representa y respeta a todas las personas sin excluir a nadie.
Asamblea
Reunión donde el grupo dialoga, propone y toma acuerdos de manera democrática.
Consumo responsable
Elegir y usar productos considerando el impacto en la salud, el dinero y el ambiente.

Preguntas para practicar

¿Por qué algunos anuncios publicitarios crean la necesidad de adquirir o consumir un producto, aunque no sea necesario?

Porque asocian el producto con emociones y lo repiten tantas veces que el deseo se convierte en una falsa necesidad.

¿Por qué los anuncios apoyan a la comunidad?

Porque difunden causas sociales, informan a muchas personas y pueden impulsar el comercio y las iniciativas locales.

¿En qué otros problemas pensaron además de los referidos en sus anuncios?

En problemas ambientales, de convivencia y de salud o consumo responsable.

Temas y conceptos clave

Anuncios publicitarios incluyentesPublicidad veraz y engañosaAcuerdos de asamblea comunitariapublicidad incluyentepublicidad verazconsumo responsableasambleaacuerdos comunitarios

Fuentes y referencias

  • Revista del Consumidor (Profeco), portal mensual: http://bitly.ws/ASok
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Figuras de la página (2)

Mujer joven de cabello largo y lentes, con blusa mostaza, sostiene una tableta electrónica; a su alrededor flotan íconos de redes sociales: carrito de compras, 'me gusta', carita sonriente, corazón, ubicación y perfil de usuario.
Figura 1 image
Código QR acompañado del texto 'Consulta una vez al mes el portal de la Revista del Consumidor para mantenerte informado' y la liga http://bitly.ws/ASok.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo puedo saber si un anuncio publicitario es veraz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es un anuncio incluyente y cómo se elabora?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la publicidad puede crear necesidades falsas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar los elementos de un anuncio publicitario
  • Reconocer la diferencia entre información y opinión
  • Participar en diálogos y asambleas respetando turnos
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto comunitario y difusión de los anuncios en la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1379 caracteres

b Por qué algunos anuncios publicitarios crean la necesidad de adquirir o consumir un producto, aunque no sea necesario?c) Por qué los anuncios apoyan a la comunidad?

d)En qué otros problemas pensaron además de los referidos en sus anuncios?

  1. Localicen y cuenten los anuncios incluyentes que trabajaron.

Avanzamos

Hay un lema que dice: "La mejor publicidad es la de los clientes satisfechos'", esto quiere decir que cuando una publicidad es veraz y fue comprobada por una persona, probablemente siga consumiendo y recomiende el producto o servicio.

  1. En asamblea, reflexionen y dialoguen sobre lo siguiente:a) Cómo organizaron sus ideas para concluir este proyecto?b) Por qué es importante mantenerse informado sobre los productos que consumen o ver anuncios publicitarios veraces?

Recuerda que la información es poder y que los anuncios publicitarios pueden apoyar buenas causas. Continúa elaborando anuncios publicitarios incluyentes y cuidate de la publicidad enganosa!

  1. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para elaborar sus anuncios publicitarios.

Consulta una vez al mes el portal de la Revista del Consumidor para mantenerte informado:

Escenario comunitario

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http://bitly.ws/ASok

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