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Escenario comunitario: culturas, medios de información y servicios ecosistémicos

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 50 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Mayas, nahuas y rarámuri; conservan lengua, tradiciones y formas propias de comunicación. 2. Informarse permite decidir y participar. 3. La infografía trata los servicios ecosistémicos; la Semarnat la publica para crear conciencia ambiental.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 50

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Escribe en tu cuaderno al menos tres culturas o grupos humanos que conozcas y registra características de su modo de vida y comunicación.

a
Parte 1.a
  1. Identifico culturas o grupos humanos de mi entorno y de México.
  2. Ejemplos: los mayas de Yucatán, los nahuas de la Sierra Norte de Puebla y los rarámuri de la Sierra Tarahumara.
  3. También pueden considerarse grupos urbanos como los mazahuas migrantes en la Ciudad de México.
Respuesta

Mayas, nahuas y rarámuri (u otros grupos cercanos a la comunidad).

b
Parte 1.b
  1. Describo su modo de vida: lengua, vestimenta, alimentación, fiestas y actividades económicas.
  2. Mayas: lengua maya, cultivo de maíz, artesanías y ceremonias como el Hanal Pixán.
  3. Nahuas: lengua náhuatl, milpa, bordados y danzas tradicionales.
  4. Rarámuri: lengua rarámuri, agricultura, pastoreo y carreras de bola.
  5. Su forma de comunicarse incluye la lengua originaria, el español, la radio comunitaria y las asambleas.
Respuesta

Cada cultura conserva su lengua, tradiciones y formas propias de organización y comunicación.

2
Ejercicio 2

En asamblea, reflexionen sobre las siguientes preguntas.

a
Parte 2.a

Respuesta orientativa: Estar informados permite tomar mejores decisiones, participar en la solución de problemas y ejercer nuestros derechos como ciudadanos.

b
Parte 2.b

Respuesta orientativa: La frecuencia varía; lo ideal es platicar de los sucesos de la comunidad al menos una vez por semana, en familia o en la escuela.

c
Parte 2.c

Respuesta orientativa: Interesan temas como seguridad, salud, educación, medio ambiente, deportes y actividades culturales de la comunidad.

d
Parte 2.d

Respuesta orientativa: Se utilizan la televisión, la radio, el internet, los periódicos, las revistas y la comunicación directa con vecinos y familiares.

3
Ejercicio 3

Observen la infografía y respondan.

a
Parte 3.a
  1. Observo el título central: "Servicios ecosistémicos".
  2. Identifico cuatro grupos numerados: regulación, aprovisionamiento, sostenimiento y culturales.
  3. La temática es la clasificación de los beneficios que la naturaleza aporta a los seres humanos.
Respuesta

La infografía describe los servicios ecosistémicos y los divide en cuatro grupos: regulación, aprovisionamiento, sostenimiento y culturales.

b
Parte 3.b
  1. La Semarnat es la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales.
  2. Su función es proteger, conservar y aprovechar los recursos naturales del país.
  3. Publicar la infografía ayuda a que la población comprenda el valor de la naturaleza y participe en su cuidado.
Respuesta

Porque difunde información ambiental, fomenta la conciencia ecológica y promueve la conservación de los recursos naturales.

Contenido de la página

Escenario comunitario

  1. a) Escribe en tu cuaderno al menos tres culturas o grupos humanos que conozcas.

b) Registra algunas características de su modo de vida, así como la manera de comunicarse.

Puedes auxiliarte de la Biblioteca de Aula, Biblioteca Escolar, biblioteca pública o bien indagar en internet con ayuda de un adulto.

  1. En asamblea, reflexionen:

a) ¿Por qué es importante que estén informados ante las situaciones y problemas que suceden?

b) ¿Con qué frecuencia platican sobre los sucesos de la comunidad?

c) ¿Qué tipo de información les interesa o llama su atención?

d) ¿Qué medios utilizan en su hogar para informarse?

En México, es posible disponer de distintas fuentes para conocer lo que ocurre a nuestro alrededor: bibliotecas, periódicos, internet, revistas, televisión, radio y la gente.

La infografía es un medio de información moderno y muy visual. La que se muestra a la derecha es de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), encargada de la protección, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales del país.

Así como los medios de comunicación te ayudan, también llevan consigo algunas implicaciones.

  1. Observen la imagen y, con la ayuda de su maestra o maestro, respondan:

a) ¿Qué temática describe esta infografía?

b) ¿Por qué creen que para la Semarnat es importante publicarla?

Infografía: SERVICIOS ECOSISTÉMICOS

Cuando hablamos de servicios ecosistémicos, nos referimos a todos los beneficios que nos brinda la naturaleza. Estos se pueden dividir en cuatro grandes grupos:

  1. Servicios culturales: riquezas inmateriales que sirven para construir nuestra vida social como la recreación y el ecoturismo.

  2. Servicios de regulación: bienes producidos por la regulación de los ecosistemas, por ejemplo, la regulación de la calidad del aire o la fertilidad de los suelos.

  3. Servicios de aprovisionamiento: productos consumibles como el agua y los alimentos, que están entre los más importantes.

  4. Servicios de sostenimiento: bienes necesarios para que otros servicios sigan existiendo, por ejemplo, el ciclo de los nutrientes o la formación de suelos.

Fuente: WWF

#GlosarioAmbiental

Tabla

Grupo de servicios Ejemplos
Culturales Recreación, ecoturismo
Regulación Calidad del aire, fertilidad del suelo
Aprovisionamiento Agua, alimentos
Sostenimiento Ciclo de nutrientes, formación de suelos

Diagrama

mindmap
  root((Servicios ecosistémicos))
    Culturales
      Recreación
      Ecoturismo
    Regulación
      Calidad del aire
      Fertilidad del suelo
    Aprovisionamiento
      Agua
      Alimentos
    Sostenimiento
      Ciclo de nutrientes
      Formación de suelos

Glosario (5)

Servicios ecosistémicos
Beneficios que la naturaleza aporta a los seres humanos.
Semarnat
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de México.
Infografía
Medio de información visual que combina imágenes y texto.
Asamblea
Reunión donde se dialoga y toman decisiones en grupo.
Ecoturismo
Turismo responsable con el ambiente y las comunidades.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que estén informados ante las situaciones y problemas que suceden?

Estar informados permite tomar mejores decisiones, participar en la solución de problemas y ejercer nuestros derechos como ciudadanos.

¿Con qué frecuencia platican sobre los sucesos de la comunidad?

La frecuencia varía; lo ideal es platicar de los sucesos de la comunidad al menos una vez por semana, en familia o en la escuela.

¿Qué tipo de información les interesa o llama su atención?

Interesan temas como seguridad, salud, educación, medio ambiente, deportes y actividades culturales de la comunidad.

¿Qué medios utilizan en su hogar para informarse?

Se utilizan la televisión, la radio, el internet, los periódicos, las revistas y la comunicación directa con vecinos y familiares.

¿Qué temática describe esta infografía?

La infografía describe los servicios ecosistémicos y los divide en cuatro grupos: regulación, aprovisionamiento, sostenimiento y culturales.

¿Por qué creen que para la Semarnat es importante publicarla?

Porque difunde información ambiental, fomenta la conciencia ecológica y promueve la conservación de los recursos naturales.

Temas y conceptos clave

Culturas y grupos humanosMedios de informaciónServicios ecosistémicosSemarnatculturamodo de vidaasambleainfografíaservicios ecosistémicosSemarnat

Fuentes y referencias

  • WWF
  • Semarnat
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Infografía titulada 'Servicios ecosistémicos' con cuatro secciones numeradas: servicios culturales, de regulación, de aprovisionamiento y de sostenimiento, con íconos y texto breve. Fuente: WWF.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los servicios ecosistémicos y cómo se clasifican?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los medios de información más usados en México?
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¿Qué culturas originarias existen en México y cómo viven?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer la diversidad cultural de México
  • Identificar medios de comunicación
  • Nociones básicas sobre el cuidado del ambiente
Siguiente tema sugerido
Elaboración de una infografía comunitaria sobre el cuidado del ambiente
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1424 caracteres

a)Escribe en tu cuaderno al menos tres culturas o grupos humanos que conozcas.

b) Registra algunas características de su modo de vida, asícomo la manera de comunicarse.

Puedes auxiliarte de la Biblioteca de Aula, Biblioteca Escolar, biblioteca pública o bien indagar en internet con ayuda de un adulto.

  1. En asamblea, reflexionen:

En Mexico, es posible disponer de distintas fuentes para conocer lo que ocurre a nuestro alrededor:bibliotecas,periódicos,internet, revistas, television,radio y la gente.

a) :Por qué es importante que estén informados ante las situaciones y problemas que suceden?

b) Con qué frecuencia platican sobre los sucesos de la comunidad?

c) Qué tipo de información les interesa o llama su atención?

d) Qué medios utilizan en su hogar para informarse?

La infografia es un medio de información moderno y muy visual. La que se muestra a la derecha es de la Secretaréa de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), encargada de la protección, conservación y aprovechamiento de los recursos naturales del país.

Así como los medios de comunicación te ayudan, también llevan consigo algunas implicaciones.

  1. Observen la imagen y, con la ayuda de su maestra o maestro, respondan:

a)Qué temática describe esta infografia?

b):Por qué creen que para la Semarnat es importante publicarla?

Escenario comunitario

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