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Mi abuela: relatos familiares y comunitarios

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 92 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Lectura en asamblea del texto "Mi abuela"; se identifican el reencuentro familiar, las narraciones orales y su valor para la identidad comunitaria.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 92

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En asamblea, lean el siguiente texto: "Mi abuela".

  1. Lectura en voz alta por turnos. El texto es un relato personal en primera persona: la narradora viaja a Hueypoxtla, Estado de México, para visitar a su abuela tras dos años de pandemia de covid-19.
  2. Identificación de ideas principales. El reencuentro familiar, las historias que la abuela cuenta sobre su pueblo en Jalisco y el relato del ánima de un hombre ahogado en una laguna.
  3. Reconocimiento del propósito del texto. Mostrar que las narraciones orales forman parte de la historia familiar y de la identidad de la comunidad.
  4. Comentario en asamblea. Cada estudiante puede relacionar el texto con historias contadas por sus propios abuelos o personas mayores de su comunidad.

Respuesta orientativa: El texto enseña que las historias que cuentan los abuelos conservan la memoria, las creencias y la identidad de una comunidad, y que escucharlas fortalece los lazos familiares.

Contenido de la página

Preparación

Identificamos

1. En asamblea, lean el siguiente texto:

Mi abuela

En las vacaciones viajé a Hueypoxtla, en el Estado de México, para visitar a mi abuela, a quien no había visto en un par de años por la pandemia de covid-19. Ese tiempo fue difícil: todos estábamos guardados en casa, temiendo a una enfermedad que amenazaba la vida de toda la humanidad. Fue triste el encierro, ya que, aunque mantuvimos comunicación a distancia, necesitaba estar a su lado. El reencuentro fue muy feliz y cariñoso; durante mi visita, mi abuela me contó historias familiares que no conocía y algunas cuantas ya escuchadas, con esa forma tan peculiar de narrar que me mantiene atenta.

Gran parte de su vida transcurrió en un pueblo de Jalisco. Muchas de sus narraciones muestran cómo era su vida en su lugar de origen. Una de esas historias trata acerca de un ser misterioso que aparecía por las calles, a altas horas de la noche, al cual mi abuela logró ver un par de ocasiones; decía que era el ánima de un hombre que murió ahogado, en una laguna cercana, y buscaba a personas de "buen corazón" que lo ayudaran a salvar su alma. Fue interesante escuchar esa historia; sin embargo, al recrear esa escena sentí miedo.

Cuando escucho a mi abuela, viajo al pasado e imagino diversos acontecimientos por medio de su voz y experiencia. Sé que esas narraciones forman parte de su historia, de la mía y también de la comunidad de donde es mi abuela, porque pertenecen a la identidad de cada uno de sus pobladores. Ahora espero con gusto y deseo poder visitarla en las próximas vacaciones para que me cuente más de sus saberes, historias y experiencias.


Escenario comunitario — Página 89

Diagrama

mindmap
  root((Mi abuela))
    Reencuentro familiar
      Pandemia de covid-19
      Visita a Hueypoxtla
    Historias de la abuela
      Pueblo de Jalisco
      Ánima del ahogado
      Personas de buen corazón
    Identidad
      Historia familiar
      Historia comunitaria
      Tradición oral

Glosario (6)

Hueypoxtla
Municipio del Estado de México, en la región norte del Valle de México.
Pandemia
Enfermedad que se extiende por muchos países y afecta a gran cantidad de personas.
Ánima
Alma de una persona fallecida, según ciertas creencias populares.
Peculiar
Que es propio, característico o diferente de lo común.
Pobladores
Personas que viven en un lugar determinado.
Identidad
Conjunto de rasgos, historias y valores que distinguen a una persona o comunidad.

Preguntas para practicar

¿Por qué las historias de la abuela forman parte de la identidad de la comunidad?

Porque recogen creencias, sucesos y formas de vida que se comparten entre los pobladores y que se transmiten de generación en generación, creando un sentido de pertenencia.

¿Qué historias o relatos te han contado las personas mayores de tu familia o comunidad?

Respuesta libre. Se espera que el estudiante mencione anécdotas, leyendas o sucesos familiares que le hayan sido narrados oralmente.

Temas y conceptos clave

Tradición oralHistorias familiaresIdentidad comunitariaLectura en asambleaNarración en primera personaMemoria colectivaRelato oralPandemia de covid-19Migración internaLeyenda o creencia local
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de un paisaje nocturno con pinos, una laguna y una figura solitaria junto al agua, que representa la historia del ánima contada por la abuela.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son las historias familiares y por qué se transmiten de generación en generación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influyen los relatos de los abuelos en la identidad de una comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre una leyenda y una anécdota familiar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber leer de forma fluida
  • Reconocer la estructura de un relato (inicio, desarrollo y cierre)
  • Identificar la idea principal de un texto
Siguiente tema sugerido
Recopilación de historias orales de la comunidad y elaboración de un registro escrito
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1737 caracteres

PREPARACION Identificamos

1. En asamblea, lean el siguiente texto:

Mi abuela

En las vacaciones viajé a Hueypoxtla, en el Estado de México, para visitar a mi abuela, a quien no había visto en un par de años por la pandemia de covid-19. Ese tiempo fue dificil: todos estábamos guardados en casa, temiendo a una enfermedad que amenazaba la vida de toda la humanidad. Fue triste el encierro, ya que, aunque mantuvimos comunicación a distancia, necesitaba estar a su lado.El reencuentro fue muy feliz y carinoso; durante mi visita, mi abuela me contó historias familiares que no conocía y algunas cuantas ya escuchadas, con esa forma tan peculiar de narrar que me mantiene atenta.

Gran parte de su vida transcurrió en un pueblo de Jalisco. Muchas de sus narraciones muestran cómo era su vida en su lugar de origen.Una de esas historias trata acerca de un ser misterioso que aparecía por las calles, a altas horas de la noche, al cual mi abuela logró ver un par de ocasiones; decía que era el ánima de un hombre que murióahogado,en una laguna cercana, y buscaba a personas de"buen corazón”que lo ayudaran a salvar su alma. Fue interesante escuchar esa historia; sin embargo, al recrear esa escena sentí miedo.

Cuando escucho a mi abuela, viajo al pasado e imagino diversos acontecimientos por medio de su voz y experiencia. Sé que esas narraciones forman parte de su

historia, de la mía y también de la comunidad de donde es mi abuela,porque pertenecen a la identidad de cada uno de sus pobladores.Ahora espero con gusto y deseo poder visitarla en las próximas vacaciones para que me cuente más de sus saberes, historias y experiencias.

Escenario comunitario

89

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