Tomando en cuenta lo que dialogaron, en su cuaderno,comparen los datos con las aportaciones del apartado "Recuperamos" para construir sus propias definiciones de mito y leyenda. Guiense con la siguiente tabla:
De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad y con la ayuda de un adulto, conversa con algunas personas de la comunidad para convivir, escuchar y conocer de viva voz mitos,leyendas e historias basadas en sus saberes y experiencias de vida.
Después de escuchar, considera las siguientes preguntas como guia, para profundizar más sobre las historias contadas.
a) Quién le contó o cómo supo esa historia?
b) :Por qué piensa que es importante seguir contándola en comunidad?
c)Qué eventos de esa historia se ven reflejados en la comunidad?
Registra la información que te proporcionen por medio de escritos,audios o videograbaciones.
Reunidos en comunidades, platiquen sobre las historias contadas por las personas adultas.
Conforme escuchen las narraciones,identifiquen si se trata de mitos o leyendas.
De manera democrática, en un ejercicio de consenso, elijan el mito o leyenda que más les agrade. Visualicen de qué forma podrán representarlo por medio de una escenificación teatral.
Escenario comunitario
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| Elemento | Lo que sabian | Lo que ahora saben | Su propia definición |
| Mitos | | | |
| Leyendas | | | |
