Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Pulsaciones acumuladas y proporcionalidad: gráfica y análisis de tabla

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 142
142 de 371
Página 142 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 142 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

4.b) Gráfica de línea quebrada creciente por (0,0). 4) No es proporcional: el cociente no es constante (55, 55.83, 57.5, 63.33) y las pulsaciones por minuto varían (55, 60, 75).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 142

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

4
Ejercicio 4

b

Traza la gráfica correspondiente a la tabla de pulsaciones acumuladas.

  1. Se identifican los pares ordenados (minutos, pulsaciones acumuladas): (0,0), (1,55), (2,110), (3,165), (4,220), (5,275), (6,335), (7,395), (8,455), (9,515), (10,575), (11,650), (12,725), (13,800), (14,875), (15,950).
  2. Se ubica el eje horizontal (Minutos) de 0 a 16 y el eje vertical (Pulsaciones acumuladas) de 0 a 1000, con escala de 50 en 50.
  3. Se marca cada punto y se unen con segmentos de recta.
  4. La gráfica NO es una recta perfecta: entre 0 y 5 min la pendiente es 55 pulsaciones/min; entre 5 y 10 min es 60; entre 10 y 15 min es 75. Por eso la línea se quiebra ligeramente.
Respuesta

La gráfica es una línea quebrada creciente que pasa por (0,0); no es una recta, lo que confirma que la relación no es proporcional.

4
Ejercicio 4

(análisis)

Observen la tabla y expliquen si hay relación proporcional.

  1. Se calcula el cociente pulsaciones acumuladas ÷ minutos: 55/1=55, 110/2=55, 165/3=55, 220/4=55, 275/5=55.
  2. Para t=6: 335/6 \approx 55.83; para t=10: 575/10=57.5; para t=15: 950/15 \approx 63.33.
  3. Como el cociente cambia, no hay constante de proporcionalidad.
  4. Las pulsaciones por minuto (55, 60, 75) tampoco son constantes.
Respuesta

No hay relación proporcional porque el cociente no es constante y la gráfica no es una recta que pasa por el origen.

Contenido de la página

Dos cantidades pueden variar de manera proporcional. Puede comprobarse que dos conjuntos de datos tienen dicha relación cuando al dividir un valor entre su correspondiente se obtiene una cantidad constante. Además, su representación gráfica es una recta que pasa por el punto (0, 0).

4. Observen la siguiente tabla. Como sólo se cuenta con algunos valores, ha sido necesario estimar los faltantes a partir de calcular la diferencia entre las pulsaciones acumuladas; estos valores son los marcados en otro color. Cuando entre dos conjuntos de datos no hay una relación proporcional, no se sabe exactamente cuántas pulsaciones hay por minuto. Como se observa, el número de pulsaciones por minuto no es un valor constante.

Minutos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Pulsaciones acumuladas 0 55 110 165 220 275 335 395 455 515 575 650 725 800 875 950
Pulsaciones por minuto 55 55 55 55 55 55 60 60 60 60 60 75 75 75 75 75

b) Traza la gráfica correspondiente a la tabla anterior.

Ejemplos resueltos

Comprobar si (1,55) y (2,110) son proporcionales.

55/1=55 y 110/2=55. Como el cociente es igual, estos dos pares sí son proporcionales.

Tabla

Minutos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Pulsaciones acumuladas 0 55 110 165 220 275 335 395 455 515 575 650 725 800 875 950
Pulsaciones por minuto 55 55 55 55 55 55 60 60 60 60 60 75 75 75 75 75

Diagrama

xychart-beta
    title "Pulsaciones acumuladas por minuto"
    x-axis [0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15]
    y-axis "Pulsaciones" 0 --> 1000
    line [0,55,110,165,220,275,335,395,455,515,575,650,725,800,875,950]

Fórmulas y ecuaciones

\frac{y}{x}=k \text{ (constante de proporcionalidad)}

\frac{55}{1}=55

\frac{110}{2}=55

\frac{335}{6}\approx 55.83

\frac{575}{10}=57.5

\frac{950}{15}\approx 63.33

Glosario (3)

Proporcionalidad
Relación entre dos cantidades donde su cociente es constante.
Pulsaciones acumuladas
Total de latidos del corazón sumados desde el inicio.
Constante
Valor que no cambia.

Preguntas para practicar

¿Por qué las pulsaciones por minuto no son constantes?

Porque el corazón no late siempre al mismo ritmo; la actividad física, el descanso o la emoción modifican la frecuencia cardiaca, por eso los valores cambian entre 55, 60 y 75.

Temas y conceptos clave

ProporcionalidadGráficasPulsacionesRelación proporcionalConstanteRecta por el origenPulsaciones acumuladas
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Cuadrícula con eje vertical de 0 a 1000 (escala 50) y eje horizontal de 1 a 16 minutos, para trazar la gráfica.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo saber si dos cantidades son proporcionales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué forma tiene la gráfica de una relación proporcional?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué las pulsaciones por minuto no son constantes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ubicar puntos en el plano cartesiano
  • Multiplicar y dividir números naturales
  • Interpretar tablas de datos
Siguiente tema sugerido
Problemas de proporcionalidad directa con constante de proporcionalidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1507 caracteres

Dos cantidades pueden variar de manera proporcional. Puede comprobarse que dos conjuntos de datos tienen dicha relación cuando al dividir un valor entre su correspondiente se obtiene una cantidad constante. Además, su representación grafica es una recta que pasa por el punto (0, 0).

  1. Observen la siguiente tabla. Como sólo se cuenta con algunos valores, ha sido necesario estimarlos faltantes a partir de calcular la diferencia entre las pulsaciones acumuladas; estos valores son los marcados en otro color. Cuando entre dos conjuntos de datos no hay una relación proporcional, no se sabe exactamente cuántas pulsaciones hay por minuto.Como se observa, el número de pulsaciones por minuto no es un valor constante.

Escenario aula

139

O

b) Traza la gráfica correspondiente a la tabla anterior.

![](page=0,bbox=[150, 180, 1017, 819])

Minutos0236789101112131415
Pulsaciones acumuladas950
Pulsaciones por minuto5555606060606075
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.