Reúnanse en comunidades y desarrollen la actividad de reflexión sobre el tema estudiado.
Establezcan qué aprendieron del tema a partir de la guía: lo nuevo que aprendí, las habilidades que puse en práctica, cómo fue mi comportamiento y lo que puedo mejorar.
Respuesta orientativa:
- Lo nuevo que aprendí: identifiqué que el sistema respiratorio capta el oxígeno del aire y que el sistema circulatorio lo transporta por la sangre a todo el cuerpo; también que ambos trabajan de forma coordinada.
- Las habilidades que puse en práctica: observación de modelos, formulación de preguntas, registro de información, trabajo colaborativo y comunicación de ideas.
- Cómo fue mi comportamiento: participé, escuché a mis compañeros y respeté los turnos de palabra; en algunos momentos me costó mantener la atención.
- Lo que puedo mejorar: organizar mejor mis apuntes, pedir ayuda cuando no entiendo y aportar más en las discusiones del equipo.
Escriban sus respuestas en una cartulina con el título: "Lo que nos llevamos de la clase".
Respuesta orientativa: En la cartulina se organizan los cuatro apartados de la guía con frases breves e ilustraciones del sistema respiratorio y circulatorio; se cuida la letra legible y se incluyen los nombres de los integrantes de la comunidad.
Expónganlas a manera de galería.
Respuesta orientativa: Cada cartulina se coloca en una pared o mesa; un representante de la comunidad explica en un minuto qué aprendieron y responde una pregunta del grupo.
