En asamblea, comenten sus respuestas y lleguen a acuerdos para hacer un organizador gráfico con las etapas y actividades del proyecto.
- Reunir en asamblea las respuestas y propuestas de todo el grupo.
- Identificar las etapas del proyecto: inicio, desarrollo y cierre.
- Asignar a cada etapa sus actividades y responsables.
- Elaborar un borrador en el pizarrón con la estructura del organizador.
- Pasar el borrador en limpio a una cartulina y colocarla en un lugar visible del aula.
- Usar la cartulina para consultar el avance y marcar lo logrado.
flowchart TD
A[Proyecto: convivencia familiar] --> B[Inicio: reflexión y propuestas]
A --> C[Desarrollo: carta a la familia y acuerdos]
A --> D[Cierre: evaluación y avances]
B --> B1[Sentido de pertenencia]
B --> B2[Afecto y sana convivencia]
C --> C1[Redactar carta]
C --> C2[Leerla en familia]
C --> C3[Registrar 3 acuerdos]
D --> D1[Marcar avances en cartulina]
Creatividad en marcha
Organizador gráfico en cartulina con las etapas y actividades del proyecto, colocado en el aula para consulta y seguimiento.










