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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Organización del tianguis lúdico: nombre, puestos y materiales

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Nombre y letrero visible. 4. Esquema con número, forma y distribución de puestos. 5.a Materiales accesibles, reutilizables y fáciles de transportar.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 332

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

En comunidades, siendo respetuosos con los demás, elijan un nombre para su puesto; consideren el juego que van a presentar. Diséñenlo con letra legible y de buen tamaño para que sea visible a la distancia.

  1. Reúnanse en equipo y comenten qué juego van a presentar y qué emoción o tema evoca.
  2. Propongan al menos tres nombres breves, originales y respetuosos; eviten palabras ofensivas o excluyentes.
  3. Voten por el nombre que más les guste y justifiquen su elección.
  4. Diseñen el letrero en una hoja o cartulina: letras grandes (mínimo 5 cm de alto), trazos gruesos y colores contrastantes.
  5. Verifiquen que el nombre se lea a 3 metros de distancia.

Respuesta orientativa: Un ejemplo de nombre podría ser «Tianguis de la Alegría» o «Juegos del Barrio». El letrero debe ser claro, visible y respetuoso.

4
Ejercicio 4

En asamblea, determinen el número, la forma y la distribución de los puestos que estarán en el tianguis lúdico. Dibujen un esquema de ello.

  1. Cuenten cuántos equipos participarán y cuántos juegos presentarán.
  2. Decidan si los puestos serán mesas, tapetes o carpas; definan su forma (rectangular, circular, etc.).
  3. Distribuyan los puestos en el espacio disponible: dejen pasillos amplios para que circulen los visitantes.
  4. Dibujen un croquis o plano con la ubicación de cada puesto, la entrada y la salida.
  5. Revisen que todos los puestos sean accesibles y que no obstruyan el paso.

Respuesta orientativa: El esquema puede ser un plano sencillo con cuadros numerados que representen cada puesto, flechas para indicar el recorrido y una leyenda con los nombres de los juegos.

5
Ejercicio 5

Establezcan acuerdos acerca de cómo y dónde conseguirán los materiales para el montaje de su tianguis.

a
Parte 5.a

Traten de usar materiales fáciles de conseguir en su salón o en la escuela. También piensen en insumos que puedan preparar en casa y no sean complicados de transportar.

  1. Hagan una lista de los materiales necesarios: cartón, papel, marcadores, tijeras, pegamento, etc.
  2. Clasifíquenlos según su origen: reutilizables del aula, donados por familias o comprados.
  3. Acuerden quién traerá cada material y en qué fecha.
  4. Prioricen materiales ligeros y fáciles de transportar, como hojas, botellas de plástico o tapas.
  5. Registren los acuerdos en un cuadro y colóquenlo en un lugar visible del salón.

Respuesta orientativa: Se pueden usar cajas de cartón, tapas de frascos, hojas recicladas y marcadores. Cada estudiante puede traer un material desde casa, evitando objetos pesados o peligrosos.

Contenido de la página

  1. En comunidades, siendo respetuosos con los demás, elijan un nombre para su puesto, para ello, consideren el juego que van a presentar. Diséñenlo con letra legible y de buen tamaño para que sea visible a la distancia.

  2. En asamblea, determinen el número, la forma y la distribución de los puestos que estarán en el tianguis lúdico. Dibujen un esquema de ello.

  3. Establezcan acuerdos acerca de cómo y dónde conseguirán los materiales para el montaje de su tianguis.

a) Traten de usar materiales fáciles de conseguir en su salón o en la escuela. También piensen en insumos que puedan preparar en casa y no sean complicados de transportar.

Glosario (4)

Tianguis lúdico
Mercado o feria escolar donde se presentan juegos y actividades recreativas.
Asamblea
Reunión de todas las personas del grupo para tomar decisiones en conjunto.
Esquema
Representación gráfica y simplificada de una distribución o plano.
Insumos
Materiales o recursos necesarios para realizar una actividad.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante elegir un nombre respetuoso para el puesto?

Porque refleja los valores del grupo y promueve un ambiente inclusivo y cordial. Un nombre respetuoso evita ofender a otras personas y fomenta la participación de todos.

¿Qué ventajas tiene usar materiales reutilizables en el tianguis?

Reduce costos, cuida el medio ambiente y fomenta la creatividad. Además, permite que todos los estudiantes participen sin necesidad de comprar materiales nuevos.

Temas y conceptos clave

Organización de un tianguis lúdicoElección de nombre y diseño de letreroDistribución de puestosGestión de materialesTianguis lúdicoAsambleaEsquema de distribuciónMateriales reutilizablesTrabajo en equipo
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Figuras de la página (2)

Retrato en blanco y negro de una niña con pecas mirando de frente.
Figura 1 image
Fotografía de un grupo de personas, adultos y niños, jugando un juego de mesa en un tianguis lúdico. Se ve un cartel que dice 'PRESIDENTE' y otro que dice 'HARÁS LO QUE SEA PARA GANAR ESTE JUEGO'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo elegir un nombre para un puesto en un tianguis escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo distribuir los puestos en un tianguis lúdico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué materiales se pueden usar para montar un tianguis en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocimiento de juegos tradicionales o de mesa
  • Habilidad para trabajar en equipo
  • Nociones básicas de elaboración de carteles
Siguiente tema sugerido
Montaje y presentación del tianguis lúdico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 762 caracteres
  1. En comunidades, siendo respetuosos con los demás,elijan un nombre para su puesto, para ello, consideren el juego que van a presentar. Disénenlo con letra legible y de buen tamano para que sea visible a la distancia.

  2. En asamblea, determinen el número,la forma y la distribución de los puestos que estarán en el tianguis lúdico. Dibujen un esquema de ello.

  3. Establezcan acuerdos acerca de cómo y dónde conseguirán los materiales para el montaje de su tianguis.

a) Traten de usar materiales fáciles de conseguir en su salón o en la escuela. También piensen en insumos que puedan preparar en casa y no sean complicados de transportar.

Escenario aula

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