De manera colectiva y solidaria, formen comunidades y realicen lo siguiente:
En las líneas que hay debajo de cada imagen, describan brevemente lo que observan.
- Imagen 1 (arriba izquierda): una maestra y dos estudiantes sostienen y comparten un sándwich; los tres sonríen y están juntos, lo que muestra un momento de convivencia y alimentación compartida.
- Imagen 2 (arriba derecha): una estudiante con expresión de sorpresa o disgusto sostiene un sándwich y observa que tiene moho u hongos, es decir, el alimento está en mal estado.
- Imagen 3 (abajo): una mano arroja el sándwich en mal estado a un bote de basura, junto a otros restos de comida como cáscaras.
Las imágenes muestran, en orden, un alimento compartido, un alimento echado a perder y el desperdicio de ese alimento al tirarlo a la basura.
Analicen la situación con mayor profundidad. Cada integrante realiza una pregunta y el resto responde o aporta su punto de vista, esperando su turno, sin interrumpir y escuchando con atención.
- Se organiza la comunidad en un círculo y se elige un moderador que dé la palabra por turnos.
- Cada integrante formula una pregunta relacionada con la situación; por ejemplo: ¿por qué se echó a perder el sándwich?, ¿qué pudo hacerse para conservarlo mejor?, ¿qué ocurre con las personas que no tienen suficiente comida mientras otros desechan alimentos?
- El resto responde o aporta su punto de vista sin interrumpir; el moderador registra las ideas principales.
- Al final se construye una conclusión común sobre el cuidado de los alimentos y el valor de compartir.
Respuesta orientativa: El diálogo respetuoso permite comprender que el desperdicio de alimentos es un problema que afecta a la comunidad; conservar mejor los alimentos, compartirlos y evitar tirarlos son acciones solidarias y responsables.
Paso 1
Observar y describir cada imagen con atención a los personajes, sus expresiones y sus acciones.
Respuesta orientativa: Se identifican tres momentos: compartir un alimento, descubrir que está en mal estado y desecharlo.
Paso 2
Formular preguntas que inviten a reflexionar sobre las causas y consecuencias de la situación.
Respuesta orientativa: Preguntas como ¿por qué se desperdicia la comida?, ¿cómo se puede evitar?, ¿qué valores se ponen en juego al compartir?
Paso 3
Dialogar con respeto, esperar el turno y escuchar atentamente los comentarios de los demás.
Respuesta orientativa: La escucha activa y el respeto permiten que todas las voces de la comunidad se expresen y que se llegue a acuerdos comunes.
