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Revisión y corrección de notas informativas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 19 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

4.a) Puntuación, ortografía, orden de ideas, título y claridad. 4.b) Se corrige y se lee en voz alta. 5.a) Se marca ✓ según la lista. Reorientamos: revisión comunitaria y cambios sugeridos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 19

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

4
Ejercicio 4

¿Qué elementos cambiarían en la nota anterior? Corrijan el texto en su cuaderno y léanlo en voz alta.

a
Parte 4.a
  1. Se revisa la nota informativa elaborada previamente.
  2. Se identifican los elementos que deben cambiarse: puntuación, ortografía, organización de la información y claridad de las respuestas a qué, quién, cómo, dónde y cuándo.
  3. Se corrigen las mayúsculas al inicio de oraciones y nombres propios, los signos de interrogación y exclamación, y las comas en enumeraciones.
  4. Se verifica que el título sea llamativo y que el suceso narrado sea de interés.
Respuesta

Cambiarían la puntuación, la ortografía, el orden de las ideas, el título y la claridad de los datos (qué, quién, cómo, dónde, cuándo).

b
Parte 4.b
  1. Se reescribe la nota en el cuaderno con las correcciones señaladas.
  2. Se lee en voz alta para comprobar la entonación, las pausas y la claridad.
  3. Se escucha la lectura de un compañero para detectar errores que pasaron desapercibidos.
Respuesta

El texto corregido se lee en voz alta con fluidez y entonación adecuada.

5
Ejercicio 5

Revisa tu nota informativa con base en la lista de aspectos para elaborar notas informativas.

a
Parte 5.a
  1. Se lee cada aspecto de la lista.
  2. Se marca con una palomita (✓) si la nota cumple con el aspecto.
  3. Si hay duda, se consulta a la maestra o maestro.
  4. Se anotan los aspectos que faltan por cumplir.

Reorientamos y seguimos

Respuesta

La lista queda marcada según el cumplimiento de cada aspecto: narra un suceso de interés, información organizada y clara, puntuación y ortografía adecuadas, fundamentada en fuentes y título llamativo.

1
Ejercicio 1
  1. En equipo, se intercambian las notas informativas.
  2. Se revisan de manera solidaria y se sugieren cambios.
  3. Se comparan las correcciones con la nota presentada en "Vayamos y volvamos".
  4. Se aplican los cambios sugeridos y se elabora la versión final.

Respuesta orientativa: La revisión comunitaria permite mejorar la nota informativa al recibir sugerencias de los compañeros y aplicar los cambios necesarios para que el texto sea claro, correcto y llamativo.

Contenido de la página

a) ¿Qué elementos cambiarían en la nota anterior? b) Corrijan el texto en su cuaderno y léanlo en voz alta.

  1. De forma individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, revisa tu nota informativa con base en la siguiente lista.

a) Marca con una ✓ si cumple con cada uno de los aspectos. Siempre que exista una duda, puedes consultar a tu maestra o maestro.

Aspectos para elaborar notas informativas
Narra algún suceso de interés.
La información está organizada de forma clara y responde a las preguntas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuándo?
La puntuación y ortografía son adecuadas.
Se fundamenta en diversas fuentes.
Tiene un título llamativo.

Para tener más información sobre las reglas de puntuación, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Reorientamos y seguimos

  1. De manera comunitaria y siendo solidarios, revisen las notas informativas y realicen los cambios sugeridos. Consideren cómo corrigieron la nota informativa presentada en "Vayamos y volvamos".

Mónica Mendoza Cruz, CIUDAD DE MÉXICO

Tabla

Aspectos para elaborar notas informativas
Narra algún suceso de interés.
La información está organizada de forma clara y responde a las preguntas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuándo?
La puntuación y ortografía son adecuadas.
Se fundamenta en diversas fuentes.
Tiene un título llamativo.

Glosario (3)

Nota informativa
Texto breve que narra un suceso de interés y responde a las preguntas qué, quién, cómo, dónde y cuándo.
Lista de cotejo
Instrumento que enumera aspectos a cumplir para verificar la calidad de un trabajo.
Puntuación
Conjunto de signos que organizan y dan sentido a un texto escrito.

Preguntas para practicar

¿Qué elementos cambiarían en la nota anterior?

Cambiarían la puntuación, la ortografía, el orden de las ideas, el título y la claridad de los datos.

¿Por qué es importante revisar las notas informativas en comunidad?

Porque permite recibir sugerencias de los compañeros y mejorar el texto de manera solidaria.

Temas y conceptos clave

Revisión de notas informativasLista de cotejoTrabajo comunitarioNota informativaPuntuaciónOrtografíaFuentes de informaciónTítulo llamativo

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía de un niño sonriente.
Figura 1 image
Ilustración de tres niñas revisando documentos en una mesa.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora una nota informativa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué aspectos se deben revisar en una nota informativa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante la revisión entre compañeros?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer las partes de una nota informativa
  • • Identificar los signos de puntuación básicos
  • • Saber redactar oraciones simples
Siguiente tema sugerido
Elaboración de notas informativas con fuentes diversas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1319 caracteres

a)Qué elementos cambiaran en la nota anterior?b)Corrijan el texto en su cuaderno y léanlo en voz alta.

s. De forma individual y sin olvidar que eres parte de una comunidad, revisa tu nota informativa con base en la siguiente lista.

a) Marca con una si cumple con cada uno de los aspectos. Siempre que exista una duda, puedes consultar a tu maestra o maestro.

Para tener más información sobre las reglas de puntuación, consulta Nuestros saberes:Libro para alumnos,maestros y familia.

Reorientamos y seguimos

  1. De manera comunitaria y siendo solidarios, revisen las notas informativas y realicen los cambios sugeridos. Consideren cómo corrigieron la nota informativa presentada en "Vayamos y volvamos"

茶

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Aspectos para elaborar notas informativas
Narra algún suceso de interés.
La información está organizada de forma clara y responde a las preguntas:iqué?,iquién?,icómo?,idónde?jcuándo?
La puntuación y ortografia son adecuadas.
Se fundamenta en diversas fuentes.
Tiene un titulo llamativo.

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Monica Mendoza Cruz,CIuDAD DE MExIcO

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