Para la redacción de las notas informativas, pueden seguir los siguientes pasos: a) narrar un suceso en asamblea; b) redactar un borrador en orden cronológico; c) leer en voz alta e identificar adecuaciones; d) integrar las adecuaciones y pasar en limpio.

Nota informativa redactada, revisada y pasada en limpio.

Lean en voz alta el texto que escribió un grupo de quinto grado y hagan lo que se pide.

Nota informativa completa con titular, lugar, fecha y datos esenciales ordenados cronológicamente.

Libro de Proyectos Escolares 5 grado

SEP/CONALITEG

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Elaboración del Periodimóvil y redacción de notas informativas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Armar el Periodimóvil por secciones. 3) Pasos: narrar el suceso, borrador cronológico, lectura en voz alta y versión en limpio. 4) Nota informativa con titular, lugar, fecha y datos esenciales.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 18

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Tomen en cuenta la distribución de tareas que realizaron anteriormente y comiencen la elaboración de su Periodimóvil.

Revisar el reparto de tareas acordado en la sesión previa (quién redacta, quién ilustra, quién edita, quién arma el soporte).
Reunir los materiales del soporte: cartón o cartulina, tijeras, pegamento, marcadores y hojas blancas.
Armar la estructura del Periodimóvil (cuerpo con secciones visibles) y rotular cada sección: noticias locales, deportes, cultura, avisos.
Colocar los textos ya redactados en la sección correspondiente y reservar espacio para las notas informativas que se producirán en los pasos siguientes.

Respuesta orientativa: El Periodimóvil queda armado con sus secciones rotuladas y con los textos preliminares colocados; las notas informativas se integrarán al terminar los pasos 3 y 4.

Ejercicio 3

Para la redacción de las notas informativas, pueden seguir los siguientes pasos:

Parte 3.a

Reunirse en asamblea y escuchar las propuestas de sucesos escolares o comunitarios.
Elegir el suceso que más llame la atención del grupo por su relevancia o novedad.
Registrar por escrito los datos básicos: qué pasó, quiénes participaron, cuándo y dónde.

Respuesta orientativa: Se selecciona un suceso significativo de la escuela o la comunidad y se anotan sus datos esenciales para poder narrarlo con precisión.

Parte 3.b

Redactar un primer borrador sin preocuparse aún por la perfección del estilo.
Ordenar la información de forma cronológica: qué pasó primero, qué sucedió después y cómo concluyó.
Verificar que el texto responda a las preguntas básicas de toda nota informativa: qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué.

Respuesta orientativa: El borrador presenta los hechos en orden temporal y cubre los datos esenciales del acontecimiento.

Parte 3.c

Leer la nota en voz alta frente al grupo o a un compañero.
Detectar problemas de claridad, repeticiones, faltas de ortografía y datos confusos.
Identificar las adecuaciones necesarias: precisar datos, cambiar el orden, sustituir palabras repetidas, corregir puntuación.

Respuesta orientativa: La lectura en voz alta permite escuchar el texto como lo haría el lector y localizar los ajustes que necesita.

Parte 3.d

Aplicar las adecuaciones señaladas en el paso anterior.
Reescribir la nota en limpio, con letra legible y sin tachaduras.
Revisar una última vez la ortografía y la puntuación antes de publicarla en el Periodimóvil.

Respuesta orientativa: La versión final de la nota queda lista para integrarse a la sección correspondiente del Periodimóvil.

Ejercicio 4

Lean en voz alta el siguiente texto que escribió un grupo de quinto grado y hagan lo que se pide.

Identificar el tipo de texto: es una nota informativa escolar.
Reconocer sus partes: titular ("Intenso trabajo en los sextos grados"), lugar y fecha (Durango, Dgo., 20 de mayo de 2022) y cuerpo de la nota.
Extraer los datos esenciales: qué (arduo estudio y participación en el Concurso Nacional "Olimpiada del Conocimiento Infantil 2022"), quiénes (grupos de 6° grado), cuándo (desde hace dos semanas; concurso el 23 de mayo; prueba de 9:00 a. m. a 1:30 p. m. con receso de 30 minutos), dónde (Durango, Dgo.).
Ordenar cronológicamente la información: primero el anuncio de la convocatoria, después el estudio de dos semanas, luego la fecha del concurso y finalmente el horario de la prueba.
Señalar adecuaciones posibles: sustituir "todxs" por "todos y todas" en un registro formal, precisar el año del concurso y revisar la puntuación del párrafo final.

Respuesta orientativa: El texto es una nota informativa completa porque responde a qué, quiénes, cuándo y dónde; su información puede ordenarse cronológicamente y requiere ajustes menores de registro y puntuación.

Contenido de la página

Escenario escolar

Tomen en cuenta la distribución de tareas que realizaron anteriormente y comiencen la elaboración de su Periodimóvil.

Cada sección requiere de un tipo específico de redacción, ya que no es lo mismo escribir una nota sobre las próximas evaluaciones, que una sobre un evento deportivo o un reportaje sobre la historia de la escuela. Por ello, es importante que consideren las características propias de la sección que les haya tocado redactar.

Para la redacción de las notas informativas, pueden seguir los siguientes pasos:

a) En asamblea, narren un suceso de la escuela o su comunidad que les llame la atención.

b) Redacten un primer borrador. Para realizar su nota, ordenen la información recuperada cronológicamente, es decir, qué pasó primero, qué sucedió después y cómo concluyó.

c) Lean la nota en voz alta e identifiquen las adecuaciones que necesita el texto.

d) Integren las adecuaciones y pasen en limpio la nota.

Lean en voz alta el siguiente texto que escribió un grupo de quinto grado y hagan lo que se pide.

Intenso trabajo en los sextos grados

Durango, Dgo., 20 de mayo de 2022

Arduo estudio han realizado los grupos de 6° grado desde hace dos semanas que se anunció que todxs podrían participar en el Concurso Nacional "Olimpiada del Conocimiento Infantil 2022", que se llevará a cabo el próximo 23 de mayo. Dicho concurso consta de una evaluación de conocimientos dividida en dos partes.

Esta prueba comenzará a las 9:00 a. m. y terminará a la 1:30 p. m. e incluye un receso de 30 minutos.

Mónica Mendoza Cruz, CIUDAD DE MÉXICO

Ejemplos resueltos

Lee la nota "Intenso trabajo en los sextos grados" e identifica sus partes y datos esenciales.

Titular: Intenso trabajo en los sextos grados. Lugar y fecha: Durango, Dgo., 20 de mayo de 2022. Qué: arduo estudio y participación en el Concurso Nacional "Olimpiada del Conocimiento Infantil 2022". Quiénes: grupos de 6° grado. Cuándo: estudio desde hace dos semanas; concurso el 23 de mayo; prueba de 9:00 a. m. a 1:30 p. m. con receso de 30 minutos. Dónde: Durango, Dgo.

Tabla

Parte de la nota	Ejemplo en el texto
Titular	Intenso trabajo en los sextos grados
Lugar y fecha	Durango, Dgo., 20 de mayo de 2022
Qué	Estudio y participación en la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2022
Quiénes	Grupos de 6° grado
Cuándo	Concurso el 23 de mayo; prueba de 9:00 a. m. a 1:30 p. m.
Dónde	Durango, Dgo.

Diagrama

flowchart TD
  A[Asamblea: elegir el suceso] --> B[Borrador en orden cronológico]
  B --> C[Lectura en voz alta]
  C --> D[Identificar adecuaciones]
  D --> E[Versión en limpio]
  E --> F[Publicar en el Periodimóvil]

Glosario (5)

Periodimóvil: Periódico escolar elaborado de forma manual o móvil que reúne secciones con distintos tipos de textos.
Nota informativa: Texto breve que relata un suceso real respondiendo qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué.
Borrador: Primera versión de un texto, sujeta a correcciones antes de la versión final.
Adecuaciones: Cambios que se hacen a un texto para mejorar su claridad, ortografía o precisión.
Asamblea: Reunión del grupo para dialogar y tomar acuerdos.

Preguntas para practicar

¿Por qué cada sección del Periodimóvil requiere un tipo específico de redacción?

Porque no es lo mismo informar sobre evaluaciones que narrar un evento deportivo o hacer un reportaje histórico. Cada sección tiene propósitos, lectores y características propias que orientan el estilo y la estructura del texto.

¿Qué ventajas tiene ordenar la información de una nota de forma cronológica?

El orden cronológico permite que el lector comprenda qué pasó primero, qué después y cómo concluyó. Así la nota resulta clara y fácil de seguir, sin saltos que confundan los hechos.

Temas y conceptos clave

Elaboración del PeriodimóvilRedacción de notas informativasOrden cronológico de la informaciónRevisión y edición de textosPeriodimóvilnota informativaborradoradecuacionesorden cronológicotitularasamblea

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Ilustración de un periódico escolar abierto con una niña jugando fútbol al fondo; crédito Mónica Mendoza Cruz, Ciudad de México. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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¿Cuáles son los pasos para redactar una nota informativa escolar?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer las partes de una noticia (titular, entrada, cuerpo)
• Escribir oraciones completas con concordancia
• Identificar el orden temporal de los hechos

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Revisión y edición final de las secciones del Periodimóvil

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2.Tomen en cuenta la distribución de tareas que realizaron anteriormente y comiencen la elaboración de su Periodimóvil.

Cada sección requiere de un tipo especifico de redacción, ya que no es lo mismo escribir una nota sobre las próximas evaluaciones,que una sobre un evento deportivo o un reportaje sobre la historia de la escuela. Por ello, es importante que consideren las caracteristicas propias de la sección que les haya tocado redactar.

Para la redacción de las notas informativas, pueden seguir los siguientes pasos:

a) En asamblea, narren un suceso de la escuela o su comunidad que les llame la atención.

b) Redacten un primer borrador. Para realizar su nota, ordenen la información recuperada cronologicamente, es decir, quépasó primero, qué sucedió después y cómo concluyó.

c) Lean la nota en voz alta e identifiquen las adecuaciones que necesita el texto.

d) Integren las adecuaciones y pasen en limpio la nota.

Lean en voz alta el siguiente texto que escribió un grupo de quinto grado y hagan lo que se pide.

Intenso trabajo en los sextos grados

Durango, Dgo., 20 de mayo de 2022

Arduo estudio han realizado los grupos de 6° grado desde hace dos semanas gue se anunció gue todxs podrían participar en el Concurso Nacional"Olimpiada del Conocimiento Infantil 2022", gue se llevará a cabo el próximo 23 de mayo.Dicho concurso consta de una evaluación de conocimientos dividida en dos partes.

Esta prueba comenzará a las 9:00 a. m.y terminará a la 1:30p. m.e incluye un receso de 30 minutos.

Escenario escolar

![](page=0,bbox=[566, 148, 1136, 357])

Mónica Mendoza Cruz, CIuDAD DE MExiCO

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