Ejercicio 5
Escriban las respuestas en la siguiente tabla: clasifiquen las situaciones que identificaron en las historias y expliquen por qué.
- Tomen cada situación del ejercicio 4 y decidan si es conflicto, violencia o diálogo.
- En la columna «¿Por qué?» justifiquen con lo que hacen o dicen los personajes.
| Conflicto | ¿Por qué? | Violencia | ¿Por qué? | Diálogo | ¿Por qué? |
|---|---|---|---|---|---|
| Dos personajes se disputan el mismo juego o material. | Hay intereses opuestos y no logran concordar. | Un personaje grita e insulta a otro. | Agrede con palabras y quiere imponerse (agresión verbal). | Los personajes conversan calmadamente sobre el problema. | Se escuchan y expresan lo que sienten. |
| Discusión por el uso del espacio (banco, cancha o fila). | Es un desacuerdo normal de la convivencia. | Un personaje empuja o golpea a otro. | Usa la fuerza física para resolver el desacuerdo. | Proponen turnos o reparten el espacio. | Buscan un acuerdo justo para todos. |
| Enojo porque uno no cumple lo que prometió. | Aparece el desacuerdo entre lo esperado y lo hecho. | Dejan de hablarse y dicen burlas. | Lastiman emocionalmente en lugar de hablar. | Se ponen en el lugar del otro y se disculpan. | Practican la empatía y reparan el daño. |
Respuesta
La tabla se llena con las situaciones reales de las tres historias; el ejemplo anterior muestra cómo justificar cada clasificación.
