En asamblea, lean la ficha cultural de cada comunidad.
Escuchen con atención la participación de sus compañeras y compañeros.
- Miren a quien habla y no interrumpan.
- Levanten la mano si quieren preguntar algo al final.
Respuesta orientativa: la escucha activa muestra respeto y permite aprender de lo que investigaron las otras comunidades.
No olviden anotar en sus cuadernos lo que más les llame la atención.
- Preparen el cuaderno con el título "Fichas culturales".
- Anoten datos nuevos: países, comidas, bailes, deportes.
Respuesta orientativa: ejemplo de nota — "Me llamó la atención que en varios países de África los tambores acompañan sus danzas y que el fútbol se juega en casi todos los continentes".
Después de la exposición de cada comunidad, los demás, con una sola palabra, destaquen algún mérito de dicha participación.
- Piensen en una sola palabra positiva: "clara", "organizada", "creativa", "completa".
- Diganla al terminar cada exposición.
Respuesta orientativa: palabras ejemplo: "¡Clara!", "¡Bien documentada!", "¡Creativa!". Con una sola palabra se reconoce el esfuerzo sin juzgar a los compañeros.
En su cuaderno, escriban una opinión final sobre lo que aprendieron con las presentaciones.
Respuesta orientativa: ejemplo — "Aprendí que aunque los niños viven en países distintos, todos tienen derechos, costumbres y juegos que los hacen únicos; me gustó trabajar en comunidad porque investigar entre todos resulta más fácil".
