Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 321)

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En la tabla anterior, se registran tres sugerencias de actividades para que sus invitados expresen cómo se sienten y el porqué.

En asamblea, organícense para leer las siguientes actividades y contar sus anécdotas sobre aquellas veces que las han jugado.

Memorama

Elaboren las tarjetas. Una tendrá el nombre del sentimiento y una imagen; la otra, una explicación de lo que es o por qué alguien lo experimenta. Hagan 15 pares. Si no conocen el juego, investiguen con su maestra, maestro o familiares acerca de éste.

Caras y gestos

Hagan varias máscaras que muestren un sentimiento (enojo, alegría, entre otros).Durante el juego, una persona se colocará la máscara que represente lo que siente, lo que quiere expresar y, con mímica, explicará por quése siente asi. Otra persona adivinará de quésentimiento se trata.